修辞手法复习教学设计教学目标：1、能辨析比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人、对偶、对比这8种修辞手法。2、能够熟练地运用比喻、拟人、夸张、和反问仿写、改写...

一、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针...

修辞方法—比喻运用 教学设计 教学目的1、了解比喻的特点及运用比喻的方法。2、学习运用比喻构造句子。 教学设想通过比喻句和非比喻句的比较，认识运用比喻句的表...

常用的修辞方法及其作用一、中考考点：掌握比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问8种修辞方法，能在具体的语言环境中识别并理解其作用。二、知识梳理：1、比...

高2013级语文备课组教案——《修辞无处不在》《修辞无处不在》教学设计一、教学目标：1、知识与能力目标：明确修辞的内容及作用，能从语音、词语、语句方面对修辞进行...

《修辞无处不在》教学设计一、教学三维目标1、知识与能力：（1）明确常见八种修辞的内容和作用，能对其进行分析； （2）引导学生树立大修辞的观念。2、过程与方法：（1）通过对常见八...

修辞复习教学设计东湖小学尤兴翠教学目标：1．复习小学阶段常见的三种修辞方法，能正确判断句子中所用的修辞方法。 2．能赏析这三种修辞方法的运用在表达中的作用。 3．能...

高三语文集体备课教案正确运用常见的修辞方法一、教学目标：1.能力目标：表达应用，能力层级D；2.知识目标：具备在具体的语言环境中时常用的修辞手法进行判断，评价及运用的...

2 桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。...

小学语文中常见的修辞方法及练习一、常见的修辞方法1、比喻：比喻就是打比方,是为了使事物或道理说得形象或具体而采取的修辞手法。一般是把不常见的事物用同它有相...