- 小古文《读书》教学设计2020-02-28
小古文《读书》教学设计教学目标：1、能够读通读顺古文，在读中体会古文的韵味和停顿。2、在较为轻松的环境中学习古文，初步掌握学习古文的一些基本方法，培养对古文学习...
- 小古文教学2020-02-28
第一板块：回顾白话故事1、师：同学们，读过老师给你们的两篇文章了吗？这两篇小故事，都出自于——生（齐）：《伊索寓言》2、对，这两篇文章都出自《伊索寓言》，看老师写课题（板书）。...
- 小古文教学设计（精选4篇）2021-12-24
第1篇：小古文《读书》教学设计小古文《读书》教学设计教学目标：1、能够读通读顺古文，在读中体会古文的韵味和停顿。2、在较为轻松的环境中学习古文，初步掌握学习古文...
- 小古文《雪》教学设计[材料]2020-02-28
小古文《雪》教学设计原文：冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。夜半，北风起，大雪飞。清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。 译文：...
- 小古文《猫捕鱼》教学设计2020-02-28
小古文《猫捕鱼》教学设计一、回忆导入齐背《青草地》，我们知道了“吾”是？“汝”是？比如说：吾乃老师也。汝为——？说自己就是——？吾乃大人也，吾乃老师也。二、看图激趣...
- 小古文《猫斗》教学设计2020-02-27
《猫斗》教学设计师：出示：斗。齐读。看到这个字，你立马会想到什么？ 生：打斗。 生：吵架。 生：争斗。师：的确，这个字总会让人想起不和谐的场景。看了这个字，你的心中又会产生...
- 小古文《雨》的教学设计2022-10-02
小古文《雨》的教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的...
- 《古文》教学设计2020-02-27
《古文两篇》教学设计教学目标1.自主学会本课生字。2.朗读课文，背诵课文。3.理解句子的意思，能用自己的话讲课文中的两个故事。4.能联系实际，说说学习课文的体会。教...
- 小古文教学反思2020-02-29
小古文教学反思本学期的校级公开课上，我尝试地上了一节自己从未上过的小古文教学。最初有这个想法的是去年在乐清听了朱文君老师的《一人性缓》，老师的幽默、学生的...
- 小古文教学初探2020-02-29
‚第二课堂‛论文——上栗镇新建小学 吴丽芳小古文教学初探——《放风筝》初识小古文，源于一个偶然的机会，去年暑假，闲来无事，便加了很多教学群，其中就有一个专门的绘...