语感与中学语文语感教学近年来,中学语文教学的发展较为不稳定。作为母语教学的重要科目,许多学者开始探索语文教学的出路。随着教学改革的深入,中学语文语感教学收到...
《学记》与“素质教育” (精华转载)( 《学记》是《小戴礼记》49篇中的一篇。《学记》成书于战国后期,是先秦时期儒家教育经验与教育思想的总结。《学记》是中国古代...
【摘要】语文教学是一种情感交流,一种生活体验,也是一门情感艺术。随着课程改革的推进,新课程标准的颁布实施,教学方式的变革成了必然趋势。创新教育作为一种全新的教...
玉林师范学院成高本科生毕业论文论文题目:浅谈儒家文化与中学语文教学院 系 广西玉林师范学院专 业 汉语言文学学 生 班 级 2010级 学 号 20101310485 姓 名 潘能...
修辞学与中学语文教学的关系非常密切,在中学语文教学中,显现出很多修辞知识和修辞方面的内容,加强修辞知识的学习,重视修辞知识能力的培养,有助于语文知识、语文素养的...
修辞与中学语文教学吉水三中 张运辉修辞在中学语文教学中的地位和作用中学语文教学体系框架“语言能力—听说读写能力—语文素质”三要素,决定了语文的“一语四文...
学记的基本教学原则 1.教学相长《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”意为教和学两方面互相影...
信息技术与中学语文教学整合探究摘要:文章指出中学语文教师在运用信息技术与学科整合的教学模式过程中要不断提高自身综合素质,更新教育观念,合理利用信息技术教...
国俗语义视野下的语文教学青田县温溪高级中学 朱晓林【摘要】语文教师对国俗语义的漠视直接导致了语文教学品味的下降,聚焦文本中关键词语的国俗语义,培养包括意味...
石亚荣内容提要:互文的句式与语文教学有着十分密切的关系。研究互文可以帮助我们正确地判断和理解词义,科学地分析古文句法。我们在学习、讲解互文时要紧紧把握互文...