对生物课课前预习调查报告（课题研究的材料）一、调查概况通过教师教学效果反馈分析，虽然初一初二生物成绩不是很理想，而且学生对知识掌握和灵活运用方面还有欠缺，就这个...

附件3：大丰市教育学会课题研究过程性成果报告表成果类型为：①研究报告（阶段总结、经验总结文章、调查问卷统计分析材料等）；②案例论文（含教学实录，包括教学案、教学实录...

实验中学课题研究过程性材料封皮材料名称：材料内容：1、2、3、4、5、6、材料收集的起止时间：材料整理人：...

“十一五”规划课题《小语课堂优质生成性资源的网格化管理与再利用的研究》研究成果（更新中）过程性研究资料：1、基于网格的虚拟教学环境探讨 过程性论文：1、抓住生成...

实施个性化和差异化的有效作文教学的实践与研究第一次过程性材料一、调查问卷的设想：小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。 “起步阶段...

2013-2014年度英语小课题研究—浅谈提高英语听力的方法众所周知，英语学习的基本四要素是听、说、读、写。它们之间相互区别，但是又相互联系，相互渗透。听是理解和吸...

小课题研究计划牡丹江第二十中学赵明丹??? 为落实课改精神，引导教师树立“问题就是课题，反思就是研究”的教育科研理念，依据“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原...

《应用现代远程教育资源提高小学四年级学生语文阅读能力》实验研究方案一、课题的提出21世纪是以信息技术、科学技术迅速发展为主要标志，知识经济全球化正日益改变...

识字教学中如何减少错别字 ——课题研究一、问题的提出识字教学是语文教学的基础，学生识字量的多少直接影响着学生的阅读与写作能力。《课程标准》要求小学阶段要...

小学低段自主识字的探索与研究美国教育家E〃D加涅认为，学习有外部和内部两大类条件：外部条件主要是输入刺激的结构和形式，包括刺激物的安排和时机的选择；内部条件即学...