时间：2012年2月7日地点：四语办公室、（或在家中、电教厅、阳光心灵俱乐部）出席：现象：今天，语文课上，我班进行了《走，我们去植树》的朗读指导。因为这篇课文是诗歌，是语言的艺...

数学小课题研究活动记录活动时间： 2012年4月25日下午教研活动时间 活动地点：数学教研组办公室 参加人员：全体数学教师议题：运用学生研学材料对课堂教学实效性的初探 ...

杜集镇教办2013——2014学年上学期小课题研究总结时间过得真快，转眼一学期又要接近尾声，回顾本学期的工作，我镇在课题研究方面还是取得了不错的成绩。下面就本学期的...

2013年秋上新初中“小课题研究”工作总结 我校的小课题研究已进行一学期时间。这一学期我们以教师队伍建设为基本点，以课题理念学习为工作重心，以开展各种活动为契...

小课题研究总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总...

小课题研究总结教师专业化发展已成为国际教育改革的趋势，也是我国教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题，这就要求教师不仅做一名学习者，也应该有能力对自己...

小课题研究活动记录一： 时间：2014年3月18 地点：教导处办公室主题：课题申请及申请课题后的工作安排 过程：一、组建课题组 课题组成员：组长：文军成员：文军 班伟二、工作安排...

小课题研究阶段总结我个人今年的小课题研究即将进入尾声，为了使下一次的课题研究能更好的开展，并取得更好的、更有效的研究成果，现将本次小课题研究总结如下：一、本次...

小课题研究总结——《指导学生有效识记四会单词》一、课题的提出1、词汇是言语的三大体素（语音、词汇、语法）之一，是言语的根基材料，分开词汇就无法表达思惟。2、《小...

高中数学反思性教学研究课题阶段总结高中数学反思性教学研究已进行了一段时间，在本阶段主要进行了查阅相关理论，学习探究相关的数学教育的基本理论及其课题实施相关...