一、导语：明伦文叙题苏东坡百鸟归巢图时写“天生一只又一只，三四五六七八只，凤凰何少鸟何多，啄尽人间千万石。”清《冰雪诗》有“一片一片又一片，两片三片四五片，六七八...

《项链》第三课时教学设计授课教师：曾巧铭授课对象：高一（12）班一、教学目标1、知识与技能目标（1）通过朗读指导，能够流利有感情地朗读课文重点段落； （2）培养学生辩证地思考问...

三亚落日 第一课时教学目标：1、自学本课的生字词，并能较好地结合课文理解。2、初步感知课文，能正确流利地朗读课文，达到有一定的情感。3、精读第1、2自然段，体会三亚迷...

《早》第一课时教学设计一、教学目标1.正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。 2.学会本课生字，理解课文中的重点词语。3.借助三味书屋的陈设，再现情景，认识一个...

推敲教学要求：１、正确、流利，并能讲出这个故事。２、学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。３、会用“即使„„也„„”造句。４、了解事情的经过，理...

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计背影（第一课时）学校地址：江苏省连云港市赣榆县赣马第二中学教师姓名：张怡琦第三届全国中小学“教学...

《雨点儿》第一课时一、教学目标1、认识11个生字以及生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，感悟雨水与植物生长有着密切的关系。二、教学重...

第一课时指导一、激趣，引入。师：同学们今天这节课，我们要开一个表彰大会，表彰谁呢？我们每个人的学习都离不开老师的悉心辅导，爸爸妈妈鼎力的帮助和支持，可是你们知道吗，在...

《雾凇》第一课时教案教学目标：1.学会课文中出现的生字，理解生词的意思。2.关注课文中长句的停顿，学会根据句意合理停顿，能正确、流利地朗读课文。 3.理清课文脉络，感...

17．麋鹿序 号：上课时间： 教学内容：《麋鹿》 教学目标：1．正确、流利有感情地朗读课文。2．学习本课6个生词，两条绿线内的5个只识不写，学习多音字“悄”，理解“回归自然”、“...