- 小数点向右移动引起小数大小变化的规律教案2020-02-28
教学内容：P65-66的例2、练一练”，练习十一的第4—7题(5除外)。教学目标：1．使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数乘10、1...
- 小数点位置向右移动的变化规律(教学设计)（推荐）2020-02-27
小数点位置向右移动的变化规律教学内容：冀教版五年级上册数学第二单元第一课时 小数点向右移动的变化规律教学目标 ：1.结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动...
- 小数点向右移动引起小数大小变化的规律教案2022-10-05
小数点向右移动引起小数大小变化的规律教案教学内容：P65-66的例2、 练一练”，练习十一的第4—7题(5除外)。教学目标：1．使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小...
- 数学五年级小数点向右移动引起变化的规律练习题2022-10-02
数学五年级小数点向右移动引起变化的规律练习题“对号入座”填一填。1、7.68×53的积有()位小数，806×2.45的积有()位小数。2、求0.86吨=?千克时，可以这样想：把吨数...
- 小数点位置移动的规律2020-02-28
《小数点位置移动的规律》土门子总校郭景明教学内容：人教版数学四年级下册第61—63页 设计理念：《小数点位置移动的规律》这部分内容是四年级小学生新接触的一个知...
- 《小数点向右移动引起小数大小变化规律》教学案例及反思2022-09-28
《小数点向右移动引起小数大小变化规律》教学案例及反思背景：我在教学苏教版国标本五年级上册《小数点向右移动引起小数大小变化的规律》这节课时，课堂上学生对老师...
- 苏教版五年级上册《小数点向右移动引起小数大小变化规律》教案2020-02-27
小数点向右移动引起小数大小变化教学内容：苏教版五年级上册P69---P70的例2、例3、试一试及相关练习。 教学目标：1、通过探索，使学生理解并掌握由小数点向右移动引起...
- 《小数点位置移动规律》教学反思2020-02-28
本节课的内容是在学生充分认识了小数和会比较小数的大小的知识基础上，进一步探究小数点的位置移动引起小数大小变化规律的教学，学生理解和掌握都有一定的难度，是学生...
- 《小数点位置移动规律》教学反思2022-10-05
《小数点位置移动规律》教学反思本节课的内容是在学生充分认识了小数和会比较小数的大小的知识基础上，进一步探究小数点的位置移动引起小数大小变化规律的教学，学生...
- 小数点移动变化规律教学反思2020-02-28
《小数点移动变化规律》教学反思赵君在教学小数点移动变化规律时，我是通过创设情境，引导学生得到两方面内容：一是三个数中6是0.6的10倍，0.6是0.06的10倍。二是让学生...