做好新时期班主任工作的有效策略—— 四5班邹红玉一个班级就是一个小社会，小社会往往折射着大社会的影子。新时期班主任进行工作反思应该形成有效的策略，首先应该是...

陇南市武都第二中学赵斌摘要：班级是学校教育和管理的基本单位,班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。班主任工作质量的好坏将直接影响教学质量与学生综合素...

浅议新时期中职班主任工作巨野县职业教育中心学校谢战彪摘要：班级是学校的基本细胞。班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和...

新时期班主任工作培训心得体会前段时间，学校组织开展了新时期班主任工作的培训，通过听优秀班主任的经验介绍、发言，让我受益菲浅。在培训中，有的老师谈到：班级管理抓班...

新时期的班主任工作的艰难我任教14年以来，发现现在学生的整体素质一年比一年差，而班主任工作也越来越艰难。关键是现在的学生具有以下特点：1、依赖性强，生活自理能力...

新时期班主任工作的反思当前学校教育的主旋律是推行素质教育，素质教育应该包括学生的思想素质、文化素质、身体心理素质和技能素质等。然而在具体实施素质教育的过...

浅析新时期班主任工作的特点“班主任”是对学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师的总称，是班级工作的组织者、班集体建设的指导...

新时期如何做好班主任工作班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是做好班级管理的核心,是联系各科教师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会的桥梁。特别...

新时期如何做好班主任工作石家庄市第十九中学 梁 毅班主任是班集体的建设者、组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。班集体是学生成长过程中的一个重要组成部分。实...

《新时期班主任工作的创新》读后感陈慧娘当我翻开《新时期班主任工作的创新》一书时，我更加明白：作为班主任，特别是新时期的班主任，面向的对象已不像从前的，而是新世纪...