一、教学目标。1、知道名数、单名数、复名数的意义，会进行不同计量单位的改写。2、理解把高级单位的名数改写成低级单位的名数用乘法计算，把低级单位的名数改写成高...

小数与单位换算（2）【教学内容】教材第49页例2“做一做”及第50页练习十二第2~5题。 【教学目标】1.在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，将高级单位名数化为低级...

《小数与单位换算》教学设计一、教学目标。1、知道名数、单名数、复名数的意义，会进行不同计量单位的改写。2、理解把高级单位的名数改写成低级单位的名数用乘法计...

《小数与单位换算 》教学设计叉河中心学校吴清云一、教学内容：人教版四年级下册教科书48—49页。二、教学目标：1、使学生熟练运用小数点位置移动的规律进行单位换 ...

教学内容：人教版小学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》中48页例1和练习十二的内容。教学目标：知识与技能：1.学生熟练运用小数点位置移动的规律进行单位换算，能...

《小数与单位换算》教学设计范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与...

教学准备1. 教学目标1．使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。 2．理解单名数互化的理由。 3．渗透事物是普遍联系的观点。2. 教学重点/难点教学重点：低级...

小数与单位换算教案作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小数与单位换算教案，欢迎...

《小数与单位换算》教学设计●设计说明教学内容：人教版小学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》中例1、2和练习十二的内容。教学目标：知识与技能1.学生熟练运用...

4.小数与单位换算课程要求与内容分析小数在日常生活中有着非常广泛的应用，单位换算更能体现小数与日常生活的联系。通过本节课内容，让学生知道在实际生活和计算中，有...