小组合作,互评互改——作文教学中的合作探究作文教学一直以随意性强而著称,虽然《课程标准》中有量和质的规定,但在具体的教学实际中操作性不强。语文教师往往根据自...
如何指导学生进行作文互评互改教师:雷国红(2006年9月19日)我们对文章进行评改,不仅可以让我们学会修改别人的文章,有机会欣赏别人的优秀作文,而且还可以让我们在评析、...
如何指导学生进行作文互评互改我们对文章进行评改,不仅可以让我们学会修改别人的文章,有机会欣赏别人的优秀作文,而且还可以让我们在评析、欣赏别人的文章过程中提高...
如何指导学生进行作文互评互改教师:雷国红 (2006年9月19日)我们对文章进行评改,不仅可以让我们学会修改别人的文章,有机会欣赏别人的优秀作文,而且还可以让我们在评析、...
如何指导学生进行作文互评互改我们对文章进行评改,不仅可以让我们学会修改别人的文章,有机会欣赏别人的优秀作文,而且还可以让我们在评析、欣赏别人的文章过程中提高...
作文互评互改教学案备课人:马长彬学校:____姓名:_____学号:____班级:_____ 训练目标:•1、学习使用规范的批改符号批改作文,会作简单的旁批和总评。•2、通过批改进一步强化少写错别字和病...
作文互改互评好论文摘 要:分组合作,互改互评,让学生参与到作文改评的环节中来,在写作与改评中领悟作文该怎么写,激发了学生的写作兴趣,提高作文改评的效益,不失为一种很...
作 文 评 语1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在...
1、作文评改改什么?中心思想、观点和情感、材料、结构、语言技巧、文面(卷面﹑书写﹑标点﹑行款)、标题。2、怎么评改?删除号、增补号、换位号、接续号(连接号)、错别字号、赞...
自主互动 互评互改——让写作成为学生的期待宁波市鄞州区宋诏桥中学 何能雅《语文课程标准》明确提出:“能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。”...