小组合作，互评互改——作文教学中的合作探究作文教学一直以随意性强而著称，虽然《课程标准》中有量和质的规定，但在具体的教学实际中操作性不强。语文教师往往根据自...

如何指导学生进行作文互评互改教师：雷国红（2006年9月19日）我们对文章进行评改，不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会欣赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、...

如何指导学生进行作文互评互改我们对文章进行评改，不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会欣赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、欣赏别人的文章过程中提高...

如何指导学生进行作文互评互改教师：雷国红 （2006年9月19日）我们对文章进行评改，不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会欣赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、...

如何指导学生进行作文互评互改我们对文章进行评改，不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会欣赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、欣赏别人的文章过程中提高...

作文互评互改教学案备课人：马长彬学校：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿ 训练目标：•1、学习使用规范的批改符号批改作文，会作简单的旁批和总评。•2、通过批改进一步强化少写错别字和病...

作文互改互评好论文摘 要：分组合作，互改互评，让学生参与到作文改评的环节中来，在写作与改评中领悟作文该怎么写，激发了学生的写作兴趣，提高作文改评的效益，不失为一种很...

作 文 评 语1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在...

1、作文评改改什么？中心思想、观点和情感、材料、结构、语言技巧、文面（卷面﹑书写﹑标点﹑行款）、标题。2、怎么评改？删除号、增补号、换位号、接续号（连接号）、错别字号、赞...

自主互动 互评互改——让写作成为学生的期待宁波市鄞州区宋诏桥中学 何能雅《语文课程标准》明确提出：“能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”...