摘要：对于现代学徒制人才培养来讲，因其培养目标和培养过程与普通职业教育有一定的差异，故其对人才培养的考核也有自身的特点和要求。本文从考核标准、考核内容、考核...

现代学徒制：高技能人才培养模式【核心提示】现代学徒制是传统学徒制融入了学校教育因素的一种职业教育，是职业教育校企合作不断深化的一种新的形式，顶岗实习、订单培...

现代学徒制人才培养课程构建研究论文随着19世纪工业革命的兴起，大规模的班级授课制逐渐取代了传统学徒制，但学校教育在一定程度上也割裂了知识与能力、知识内容与生...

2018年度人才培养考核细则各级被考核人均须关注团队建设，承担人才培养的职责，将人才培养与发展作为主要工作之一。为了更好的对人才培养计划的过程实施监督，特制定本...

源自德国的现代学徒制有两个最显著的特色，即双主体和双身份。双主体是学校和企业共同育人；双身份是学生兼有学徒和学生两重身份。这样的育人模式，被认为是德国经济腾...

现代学徒制下的中职计算机人才培养模式一、引言由于我国中职学校中计算机教学模式过于传统，对计算机课程教学改革力度不够，不能在真实“工作情景”和“工作过程”中...

现代学徒制的高职酒店管理人才培养论文摘要：社会的不断进步，经济有条不紊的增长，各行各业也随之出现了很多改变，酒店管理也是一样，为了更好的适应社会的发展变化，在竞争...

龙源期刊网 http://.cn中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式探析 作者：施胜胜 张卫平来源：《职业·中旬》2012年第07期作为实践性和技能性突出的中职烹饪专业，构建起...

现代学徒制人才培养模式的探索与研究四川信息职业技术学院【摘 要】基于现代学徒制的高职人才培养模式建构是对高职教学模式的有益探索。文章从传统学徒制与现代...

中国特色现代学徒制人才培养实施现状及改进策略随着传统产业升级改造的不断深入和新兴技术产业的迅速发展，企业对于技术技能型人才的需求不断扩大，传统的技术技能人...