利用乡土地理资源开发校本课程研究性学习它没有课程标准和教材，是由学校自己开发的课程。从广义理解，研究性学习泛指学生主动探究的学习活动。它是一种学习的理念，适...

附表1：教学论文封面标题: 农村小学美术乡土资源教材的开发姓 名：王冬凤工作单位： _翁源县新江镇中心小学_ 职 称：________________________ 任教学科：____美术________...

潍 坊 乡 土 教 材 知 识 点1.周朝时期的齐国是潍坊历史上最著名的诸侯国。2.1985年，潍坊市人代会通过决议，把每年4月1日定为潍坊“风筝节”3.东汉晚期，郑玄（勤学不辍...

2006-2007学年度第二学期 乡 土 教 材 计 划三社小学 年3月 2007三社小学乡土教材教学计划一、指导思想。 目的意义：通过本学期的学习，让学生在具体的教学实践中认...

河南乡土1.列举河南著名的文化遗产：物质文化遗产：洛阳龙门石窟、安阳殷墟； 非物质文化遗产：少林功夫、朱仙镇木板年画。 2.列举河南文化代表：豫剧、少林功夫、安阳殷墟...

校本教材责任感的教育长春市双阳区聋哑学校一、编写教材的意图随着社会的发展，教育承担着培养社会好公民的责任，以适应社会发展的需要。对学校办学来说，培养好小学生...

一、明确开发校本教材的目的。校本教材的开发是因传统教材不适应教学实际这一问题的出现而进行的，通过校本教材的开发就是要针对性的解决这问题。开发校本教材首先...

校本教材2：三月亮剑“五讲四美三热爱”------法制教育专栏三月是一个美丽多彩的季节，和风拂面，大地回春。伴随着春风的吹拂，万物开始复苏，美丽的校园中广、白玉兰将展...

挖掘乡土资源，开发爱国主义校本课程的研究一、课题的背景及现实意义爱国主义教育是全民教育，广大青少年是教育的重点。加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事...

利用乡土资源 开发校本课程课题研究方案［ 作者：屠园中转贴自：本站原创点击数：更新时间：2004-5-10文章录入：zhang ］ -----浙江嘉兴平湖市乍浦镇第一小学 屠园中执笔 一、...