小学科学教学案例老师，请尊重学生的实验成果——由一节失败的科学课如果说人世间有一种心灵的天平，那就是尊重。在传统的认识中，尊重往往是对上的。如尊老爱幼，尊师爱...

小学科学教学案例《空气和我们的生活》叶明辉珠海斗门区乾务五山中心小学选自义务教育课程标准实验教科学三年级下册《空气》单元的内容，通过一系列的活动让学生深...

小学科学教学案例声音的产生 教材内容：义务教育课程标准实验教科书科学四年级上册第五单元第2课时《声音是怎样产生的》设计理念：科学探究是科学学习的中心环节。要...

小学科学教学案例故事学校安排我接手小学科学教学工作，这对从事多年教学工作的我来说，是一个考验。开始我认为小学科学课就是引领学生自己随便谈一谈，说一说，做一做。...

小学科学教学案例：尊重事实体验乐趣沙城三小张爱华科学课程标准指出：科学课程应向学生提供充分的科学探究的机会，使他们象科学家那样在进行科学探究的过程中，体验到学...

冀教版小学科学六年级上册“动物与能量”教学课例综合二组 张凤鸣课堂实录一、创设情景，导入新课教师：通过学习，我们已经知道植物的生长需要能量，它能利用光合作用自...

小学科学优秀教学案例一、引入师：今天老师第一次给大家上课，给你们带来一个特殊的礼物，（出示各种颜色大小不同的纸）喜欢不喜欢？生：喜欢。师：要得到这些礼物需要大家完成一...

小学科学优秀教学案例10篇一、在交流阶段如何激活学生的思维──《搭支架》一课的教学海南省詹州市那大七小 杨莉花 《搭支架》是五年级下册第二单元《形状与结构...

《听听声音》教学案例擂鼓镇小学教师：张应喜案例背景 ：我们生活在一个充满声音的世界里，声音对于学生来说好像是很熟悉的东西。但学生有没有真正思考过关于声音的问...

《拧螺丝钉的学问》教学案例单位：金河小学姓名：韩虹燕【案例背景】《义务教育小学科学新课程标准》指出应尽可能地向学生提供充分的科学探究的机会，使他们像科学家那...