在低年级语文教学中尝试合作学习语文课程标准告诉我们:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,课堂教学中要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,使学生在具...
小学数学“自主、合作、探究”学习方式研究课题题小学数学“自主、合作、探究”学习方式研究课题小学数学“自主、合作、探究”学习方式研究课题 研究报告一、课...
探究小学数学“自主探究、小组合作学习”教学模式自主探究学习和小组合作学习是新课标所倡导的两种有利学生增长技能、提高创新和研究能力以及与人合作能力的教学...
读《教学组织策略与技术》有感近期有幸拜读了杨九俊先生的《教学组织策略与技术》一书,书中从新课程与教学组织的变革、自主学习的指导与组织、合作学习的组织与合...
“自主、合作、探究学习方式在农村小学教学中的应用的研究”课题研究实施方案一、问题的提出⑴、课题研究的背景长期以来。农村小学教学一直困扰着我们,教学方式单...
《携手共建书香校园》活动案例(2010-10-11 10:22:42)转载▼《携手共建书香校园》活动案例洛浦沙溪小学 指导教师:陈柳嫦、冯志敏、莫少敏?学生年级:六年级一、研究...
小学数学自主、合作、探究学习的研究课题阶段总结为了进一步深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力,我于2009年3月开展了“小...
农村小学数学课堂教学中学生自主学习能力培养的研究课题阶段总结为了进一步深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力,于2014年4...
小学数学自主学习课题研究——预习习惯的培养一、学生分析:通过一学期的实验,过半的学生从自己学习数学的经历得出学习数学有预习的必要,有一部分学生认为预习的效果...
小学数学自主学习教学案例吴忠市裕民小学 梁春香 建构主义学习观认为,虽然学生要学的数学都是已知的知识,但对学生来说仍是未知的,需要每个人再现类似创造的过程来形...