小学语文习作教学之我见———观摩习作课有感重庆市黔江区濯水小学张红2012年4月23日—4月26日，我有幸倾听了由重庆市教育科学研究院、重庆市小学语文专委会举办的...

三年级习作教学之我见时间:2010-05-10 13:42来源:未知 作者:查澄娟 点击:474 次《新课程标准》中把作文教学划分为1-2年级和3-6年级两个阶段。1-2年级的作文叫做...

关于习作教学难题破解之我见当前的小学习作教学，依然是问题多多。诸多难题如何破解， 李亮老师这篇文章进行了深度反思，值得一读。纵观当下习作教学，“难”声四起，问题...

激活习作课堂之我见牛佛镇罗井小学校 王 静【摘要】习作教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，教师要激活习作课堂，用动态生成的观点创新习作教学，从而丰富学生生...

很多小学生的习作水平不高，提起作文就头痛。如何激发学生的习作的兴趣是提高学生习作水平的关键。就此，我从小学生作文评改方面来谈谈如何来提高学生的习作兴趣。小...

小学习作教学“生态化实施”的构想作者：张祖庆（一）习作理念的确立——为了生命发展“作文是老师让我写的，因此我不喜欢写”成了目前学生作文积极性不高，作文水平低下的...

三年级习作教学——仿写 之我见摘要：习作是语文能力中的一个非常重要的能力，在语文教学中有着举足轻重的地位，教会学生写作文，训练学生遣词造句、布局谋篇的能力，准确...

浅谈写话、习作目标序列的安排在日常教学与评价中意义在语文教学中，写作占得分值甚大，也可见，写话习作教学在语文教学中的重要地位。《新课程标准》中规定：义务教育阶...

小学作文教学之我见当今让我们的孩子最为头疼的是作文难，难在无从下笔，难在无话 可写。 好多像毛教授一样的人就开始想， 作文有没有捷径？不需要积累， 跨过低、中、高三...

小学作文教学之我见广元市剑阁县柏垭小学李权颖苟媛媛作文难，难作文。作文教学是小学语文教学的重点，也是小学语文教学的难点。长期以来，教师教作文难，学生写作文更难...