“群文阅读教学策略研究”课题研究中期报告语文教学的核心目标是引导学生“学习语言文字运用”。去年的小课题研究，我们探索了阅读教学中多种文体教学“学习语言文...

培养农村学生自评自改作文能力的 中期研究总结2015年4月份，本课题顺利立项以后，课题组重视此课题的研究工作。我们非常荣幸邀请到宛城区基础教育教学研究室的教研员...

开展惠及全体农村学生的课外艺术活动的 实践与研究课 题 中 期 报 告新安县实验小学 开展惠及全体农村学生的课外艺术活动的实践与研究中期报告宫敬课外艺术活动...

《信息技术教育与初中英语教学整合的研究》研究中期报告山东省菏泽市牡丹区实验中学 李素娟 研究员编号：CTF120166-73-275 课堂教学是师生生命活动的过程，是师生教...

小学低段国学经典书目推荐研究中期报告一、课题简介1、课题由来在小学阶段，有目的、有组织、有步骤、有选择地学习传统的“国学”教材，开展“经典阅读”活动，对于提...

中期报告《基于学科核心素养的小学英语写的教学模式研究与实践》课题立项以来，本课题组的成员积极行动，按照课题研究方案的安排，通过查阅相关的理论和资料，通过专题学...

课题中期报告（锦集13篇）由网友“游弋银河的鲸”投稿提供，下面小编给大家整理后的课题中期报告，希望大家喜欢!篇1：课题中期报告 按照课题研究计划，经过近一学期的努力，基...

“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题组“课题中期研究报告”（一）立项背景近年来，我国的传统文化愈来愈受到世界的瞩目，在独立起源的世界四大文明中，历...

《小学数学课程资源开发与学生能力（理解能力、应用和推理能力）发展的研究》课题实施方案中期自评报告粮食市小学 董 霞2013年1月我校申报的小学数学课程资源开发与...

小学数学教学中“问题导学”模式研究课题中期报告小学数学小学数学教学中“问题导学”模式研究是我校2012年度立项的省级课题。课题实施一年来，在上级部门的关心下...