：教学目标、通过“粗读感知法”和“批注精读法”的阅读，培养学1生阅读名著的能力。、通过评书式阅读汇报，培养学生阅读名著的兴趣。2：教学生运用“粗读感知法”和“批...

《西游记》课外阅读指导课教学目标：1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精...

《西游记》阅读展示课一、教师导入唐代诗人王之涣曾有诗云“欲穷千里目，更上一层楼。”意思是说如果想要看更很远，看到千里之外，就要登上更高的地方。我们做学问、读...

《西游记》阅读交流课一、激情导入，激发兴趣 上课之前老师请同学们来欣赏一首歌曲。会唱的一起唱。(播放歌曲) 大家交流喜欢《西游记》的原因。生交流（学法指导：从语...

《西游记》激趣课教学设计一、教学目标：1、了解本书的主要内容及作品的现实意义，激发学生阅读经典的兴趣。2、结合精彩片段了解人物形象，渗透阅读方法。3、采用多种...

《西游记》阅读交流课教案史星星【教学目标】： 1、通过故事的述说，引发学生的阅读动机，初步了解《西游记》的艺术魅力。2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读...

走进《西游记》阅读交流课 （播放电视连续剧《西游记》片头主题歌） 师：熟悉这旋律吗？ 生（齐）：熟悉。 师：是什么？生（齐）：《西游记》。师：确切地说，是电视连续剧《西游记》片头主题...

《品味〈西游记〉》阅读交流课教案教学目标：（1）、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。（2）、结合作品生动的故事情节来理解主要人物形象，感悟作品的语言魅力。教...

《西游记》读书分享课四6班一、谈话导入主持人甲、乙：老师、同学、叔叔阿姨们，大家下午好！ 主持人甲：初春的四月，我们认真品读了一部充满魔幻色彩的神魔小说——《西游...

四年级阅读指导课说课稿东马营镇田宜屯小学 贯丹大家好，根据“引领快乐阅读，营造书香校园”这一阅读指导宗旨。 我校采取的基本做法是：一、保证课外阅读时间，每周一节...