- 《一百条裙子》读书交流表2020-02-28
《一百条裙子》读书交流表班级：_________ 姓名：_________时间：_______内容简介：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名家的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生...
- 《一百条裙子》导读课2020-02-27
《一百条裙子》导读课方案导读目标：激发学生阅读的兴趣，引起学生的阅读期待。导读流程：（一）交流导入，引出话题。1、谈话：大家喜欢裙子吗？你想拥有一百条裙子吗？为什么？2、引...
- 《一百条裙子》导读课2020-02-27
《一百条裙子》导读课教案导读目标：1.激发学生阅读的兴趣，引起学生的阅读期待。2.阅读整本书，了解故事内容。 导读过程：（一）交流导入，引出话题。1.谈话：同学们你们喜欢漂...
- 《一百条裙子》推进课2020-02-28
三年级童书共读《一百条裙子》——推进《一百条裙子》推进课设计（一） 探讨目标:引导学生感悟本书“理解”“反思”两个主题。探讨过程：一、总结推进测试题的完成情况...
- 交流课2020-02-27
狼王梦推介教学设计【设计理念】狼在人类的字典里是邪恶的代名词，从亘古时代开始，人就把狼当作对手，追捕围剿。在《伊索寓言》中，狼也是以凶恶的形象出现在世人面前。...
- 《一百条裙子》推进课二2020-02-27
三年级童书共读《一百条裙子》——推进《一百条裙子》推进课设计（二）探讨目标:引导学生感悟本书“向往”主题。探讨过程：一、总结推进测试题的完成情况1、总结：一周的...
- 一百条裙子汇报课教案2020-02-27
《一百条裙子》阅读汇报课教学设计一、设计理念：新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式。因此，本课设计注重激发学生的兴趣，使学生积极主动地参与学习全过程。思...
- 100条裙子导读课教案2020-02-29
《一百条裙子》导读课教学设计一、教学目标1.通过提问、推测等阅读策略的运用，激发学生的阅读期待。2.通过初步的人物了解和精彩片段，感知人物形象，理解作者心声。二...
- 读书交流课2020-02-27
《青铜葵花》读书交流课教学目标1.欣赏曹文轩的作品《青铜葵花》，初步感受他的质朴、圣洁、富有美感的创作风格。2.抓住重点事情，引导把握细节，从细节中感受人物的内...
- 微型课交流2020-02-27
一、什么是微型课微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有15-20分钟，其中13-18分钟用于上课，2分钟用于答辩评委的现场提问；教学内容...