- 柳叶儿2020-02-27
柳叶儿教学目标：1、情感态度价值观：有感情的朗读课文，理解苦中带涩的童趣。体会本文作者“以苦为乐”的思想感情的内涵，学习作者积极健康的人生态度，珍惜今天的幸福生...
- 示儿2020-02-27
4、古诗两首（导学案）主备人： 第一课时教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。3、整体感知课文内容。 教学过程：一、导人新课，激发...
- 儿歌集2020-02-27
月儿圆圆，好像圆盘，我要上去，把你转转；星儿眨眨，好像旺灯，我要上去，拿你照明；银河长长，好像长江，我要上去，把你逛逛。123，爬大山，456，砍大树，789，喝啤酒，伸出手，鑫鑫有十个手指头 小...
- 《英儿》2020-02-28
《英儿》顾城与妻子谢烨合作的小说。作为一个诗人，这是顾城写的唯一一部长篇小说，也是他的绝笔之作。这本书写完不久，顾城就结束自己年轻的生命。《英儿》是一部真切...
- 芽儿2020-02-29
语言领域散文诗：芽儿执笔教师：李敏 活动目标1.欣赏散文，懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的滋润下才能茁壮成长。 2.理解舒坦、欢畅、朝气蓬勃等词汇，感受散文诗优...
- 《示儿》2020-02-28
古诗《示儿》教学设计教学目标：1．体会诗中表达的思想感情，受到爱国主义精神熏陶。2．理解诗句意思，了解古诗叙述的内容。3．结合学诗，培养学生的自学、想象、表达、创新能...
- 《笋芽儿》2020-02-27
《笋芽儿》第二课时教学设计 教学内容：了解笋芽的成长过程。抓住它的神态、动作、语言，体会笋芽不怕寒冷，乐于在艰苦环境中锻炼自己的思想感情。教学重点：有感情的朗...
- 笋芽儿2020-02-27
笋芽儿教学目的（一） 知识与能力1、会认课文中的14个生字：笋、唤、揉、漆、轰、扭、钻、唠、辫抚、滋、润、冈、豪2、会写生字：喊、呼、唤、冈、轰、世、界、笋、芽3、...
- 儿保2020-02-29
儿保1.开展新生儿访视,访视至少1次,新生儿率达于85% 2.3.6.8.12.18.24.30.36月龄,共8次健康体检,3岁后每年1次.服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿...
- 儿歌词2020-02-27
[小螺号]儿歌歌词 小螺号，嘀嘀嘀吹 海鸥听了展翅飞 小螺号，嘀嘀嘀吹 浪花听了笑微微 小螺号，嘀嘀嘀吹 声声唤船归啰 小螺号，嘀嘀嘀吹 阿爸听了快快回啰。 茫茫的海洋，...