湖光小学综合实践优质课评选《近视与我们的生活》——方法指导课教学设计指导老师：班级：六（二）班时间：2014年11月近视与我们的生活——方法指导课教学设计一、教学目标...

课外阅读方法指导课教案一、教学目的:1、让学生学会和运用科学的读书方法和技巧2、激发学生的读书兴趣3、提高课外阅读的能力二、教学准备:1、每位学生准备一本书...

《诚信，从我做起》（方法指导课）教学目标：1、认知目标：了解诚信的基本内涵。2、能力目标：通过收集诚信的有关古今中外的故事培养学生的收集信息、整理信息的能力。3、情...

方法指导课教学设计——调查问卷的设计梁才办事处第三小学 刘会香教学目标：1、知识与技能目标（1）让学生了解调查问卷的基本结构。明确问卷设计的要求、掌握问卷设计...

课外阅读方法指导课教案一、教学目的:1、让学生学会和运用科学的读书方法和技巧2、激发学生的读书兴趣3、提高课外阅读的能力二、教学准备:1、每位学生准备一本书...

建设美丽增中，从垃圾分类开始（方法指导课-调查问卷设计）（一）案例导入1、回顾开题活动，提出本课学习任务。师：我们在上两节确立了“建设美丽增中，从垃圾分类开始”主题内容...

阅读方法指导课拨 动 成 长 的 心 弦——走近《草房子》执教人：梁艳艳活动目标：1、指导学生抓住细节描写，走进桑桑的内心世界，为整本书的阅读打开一扇窗。2、指导学生...

读书方法指导课教案徐溜镇中心小学 金钰一、学习目标：1、了解基本的读书方法，从中选择一种适合自己的方法，运用自己的方法读一本自己喜欢的书，并做好读书笔记。2、通...

有效采访 教案------《认识大樱桃》主题活动方法指导一、教学目的： １、知识与技能：在实践探究活动中，使学生学习怎样通过“有效采访”获得有价值的资料。 ２、过程与方...

阅读课教案 第一课时第二课时九部新课标名著导读重点内容梳理《课程标准》建议：要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报...