家庭教育个案分析 重庆市铜梁区白羊小学刘定海一、案例背景在普通的农村小学，一群天真无邪的孩子，却给教育不断带来教学困惑，让老师和家长为现在孩子的教育煞费苦心...

家庭教育个案分析一、个案研究背景人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用...

幼儿情况简介： 姓名：吴贝妮年龄：5性别：女班级：大班幼儿表现：大班年龄刚来幼儿园还有哭闹现象，行为拘谨，不说话，也不和老师小朋友交流。比如上课时没有注意听讲的习惯，会自己...

幼儿个案分析记录一、研究前个案情况分析我班林烜小朋友今年5岁，生性活泼好动，独立性很强，善于发现和观察事物的不同与变化，反应快，能自信的对自己的发现做出肯定的判...

中班幼儿个案分析 中班的时候，有一段时间，我一踏进教室就有幼儿向我告状，说东西不见了。一次偶然的机会，我在帮幼儿整理书包的时候，无意中发现贝贝的书包里有许多东西...

************ “幼儿意外事故”个案分析************一、背景姓名：萌 萌（女）轩轩（男）年龄：5岁年级：中班时间：户外活动时地点：大型玩具处二、事件描述间操过后，老师带领幼儿...

大班幼儿个案分析：坐不住的孩子我们班有一个叫明明的男孩，他是这个学期到我们班的。明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”，有时他会“骚扰”周围...

幼儿小班个案分析——咬被角案例分析：英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶...

幼儿中班个案分析：不乱扔垃圾观察对象： 陈欣怡观察目的：养成良好的卫生和饮食习惯。 观察记录：活动课后，我给每个小朋友都分上个小面包，等小朋友吃的差不多的时候。 我...

大班幼儿个案分析-----------一个不喜欢睡觉的孩子三溪镇中心幼儿园 邝丽萍 连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一个朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的...