《项链》教学设计一．教学目标1．体会小说精心的构思和巧妙的布局。 2．玛蒂尔德的形象及其意义。3．培养辩证思维、发散思维能力。二．作家及作品简介莫泊桑是十九世纪法国...

项链教学环节 一、组织教学 二、课前普通话训练 三、导入课文 人们常说，爱美之心，人皆有之，但是问题的另一方面，凡事过犹不及，过度的虚荣心，过度的爱美，不仅不会得到美的...

《项链》教案 ●教学目标一、知识和能力 1．学习心理描写。2．鉴赏出人意料的结尾。3．在准确把握人物形象的基础上续写小说，培养想象力，发展创造力。二、过程和方法诵读...

《项链》——玛蒂尔德人物形象赏析教学目标：1.关注人性：能全面客观地认识典型人物形象。2.关注古典：用诗词形式对文学人物进行二度创作。 教学重点：玛蒂尔德性格的两...

设计者：王琪玮教学目的：1、鼓励学生学习玛蒂尔德时积极主动地阅读与参与。2、提供听说评讲的机会3、学习小说描写人物特征在考试中的特定技巧。4、鼓励学生多种形式...

教案的编写需要根据学生的具体情况和教学目标，灵活选择合适的教学策略。编写教案时要注重教学环节的设计和教学资源的合理利用。掌握教案的编写方法和技巧是教师的...

教案是教师为了指导教学而编写的一种详细的教学设计和组织教学活动的指导文稿。教案的编写应注重教学目标的明确性和可操作性。希望大家在教案编写和教学实践中，能...

教学目标：知识与技能：1、通过对玛蒂尔德形象的理解，认识那个虚荣浮华的资本主义社会。2、通过赏析小说主题思想、结构艺术、人物形象描写技巧，提高自己的鉴赏能力。3...

教案的编制需要紧密结合课程标准和教材内容，突出重点、难点和关键问题的教学设计。教案的编写需要结合教材和教学大纲的要求，确保学生学到合适的知识。以下是一些教...

[教学目标]理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用；体会小说精心的构思和巧妙的布局。[教学重点与难点]重点：体会小说精巧的构思难点：心理描写对刻画人物的作用[...