1、蝌蚪用鳃呼吸，青蛙属于两栖动物；稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙2、青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道；青蛙的前肢...

第五节 两栖动物和爬行动物学习目标：1.能说出常见的两栖动物和爬行动物。2.明确两栖动物和爬行动物的主要特征。3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行...

两栖动物和爬行动物【教学目标】知识目标：1、认识青蛙和蜥蜴的结构和功能。2、掌握两栖动物及爬行动物的主要特征 能力目标：通过观察图片,培养学生的观察力与注意力...

第五节 两栖动物和爬行动物1.，用呼吸，只能在水中生活。它发育成青蛙后，和消失，生出和，可以在上生活，属于动物。2.青蛙眼睛后面有，可感知声波；头部前端有一对时气体的通道；...

两栖动物和爬行动物教案一、教学目标（一）知识与技能1、通过青蛙的形态特征的观察，概述两栖动物的主要特征。2、通过对蜥蜴图片的观察，阐述爬行动物的主要特征。3、理...

比较两栖动物和爬行动物两栖动物身体分部身体分头、躯干、四肢、尾四部分。皮肤和覆盖物皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。呼吸幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。...

第五节 两栖动物和爬行动物教学目标：1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物...

第五节 两栖动物和爬行动物知识与技能 ：1．描述青蛙的形态结构特点。2．概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3．说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4．举例说...

《两栖动物和爬行动物》说课稿山头店乡初级中学高智杰一、教材说明：本节教材为新人教版版8年级生物上册第5节内容，是脊椎动物中的古老动物，体现了动物进化的思想：先有...

第五节两栖动物和爬行动物 教案教学目标 ：1.说出两栖动物的概念。2．概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。 3．说出两栖动物和爬行动物的主要特征。 4．举例...