1、蝌蚪用鳃呼吸,青蛙属于两栖动物;稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙2、青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波;头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的通道;青蛙的前肢...
第五节 两栖动物和爬行动物学习目标:1.能说出常见的两栖动物和爬行动物。2.明确两栖动物和爬行动物的主要特征。3.通过学习树立爱护动物的意识,了解两栖动物和爬行...
两栖动物和爬行动物【教学目标】知识目标:1、认识青蛙和蜥蜴的结构和功能。2、掌握两栖动物及爬行动物的主要特征 能力目标:通过观察图片,培养学生的观察力与注意力...
第五节 两栖动物和爬行动物1.,用呼吸,只能在水中生活。它发育成青蛙后,和消失,生出和,可以在上生活,属于动物。2.青蛙眼睛后面有,可感知声波;头部前端有一对时气体的通道;...
两栖动物和爬行动物教案一、教学目标(一)知识与技能1、通过青蛙的形态特征的观察,概述两栖动物的主要特征。2、通过对蜥蜴图片的观察,阐述爬行动物的主要特征。3、理...
比较两栖动物和爬行动物两栖动物身体分部身体分头、躯干、四肢、尾四部分。皮肤和覆盖物皮肤裸露、湿润,没有覆盖物。呼吸幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。...
第五节 两栖动物和爬行动物教学目标:1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。3.通过学习树立爱护动物的意识,了解两栖动物...
第五节 两栖动物和爬行动物知识与技能 :1.描述青蛙的形态结构特点。2.概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3.说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4.举例说...
《两栖动物和爬行动物》说课稿山头店乡初级中学高智杰一、教材说明:本节教材为新人教版版8年级生物上册第5节内容,是脊椎动物中的古老动物,体现了动物进化的思想:先有...
第五节两栖动物和爬行动物 教案教学目标 :1.说出两栖动物的概念。2.概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。 3.说出两栖动物和爬行动物的主要特征。 4.举例...