以趣促思 发展能力语文是文字与思想相结合的学科，它是小学教育的基础学科。在语文教学中，我一向秉承“读――思――议”的教学思路，即让学生读后深“思”，“思”后生...

辩论，是一种能让学生听、说、读、写的能力以及思辨能力等综合素质得到很好提高的活动。人教版课标本小学语文五年级上册第一组的“口语交际·习作一”中建议学生针...

以趣引学以动促学-----让英语课堂教学“活”起来【内容摘要】：时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才，而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术...

摘 要：《义务教育语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”作为语文教育者在教育和...

小学体育教学的优秀论文:以情激趣 以趣促动 以动促学一、以情激趣小学低年级学生心理发展上直观模仿占优势，且具有活泼、好动的特点。因此，我采用主题情境的教学方...

教学过程是认知活动与情感活动互交织的过程。积极的情感可以点燃学生的智慧之火，激发学生强烈的求知欲望，是学生参与学习活动的强大动力。但以往的语文教学片面强调...

以情激趣，快乐学习----《租船》教学设计与策略课题：租船（二年级下册第一单元） 教学目标 ：1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用...

以情促知在英语教学中的应用（集锦13篇）由网友“小白狗殿下”投稿提供，下面是小编收集整理的以情促知在英语教学中的应用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。...

以读促思 读中悟趣 ──《活化石》教学设计云南省建水县临安镇中心学校 杨保鸿一、教材简析《活化石》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第八组以“爱科学，...

今年七月，学校派我们九位教师到杭州参加由语文报社组织的“语文报杯”全国中青年语文教师课堂教学大赛的学习。这次学习，感触颇多，特别是聆听了与会领导高屋建瓴的讲...