- 一千米有多长教案（定稿）2020-02-27
《一千米有多长》教学设计嘉陵小学 马秀玲【教材分析】本节课的内容是在学生学习了长度单位毫米，厘米、分米，米基础上，认识更大的长度单位“千米”。由于千米比较长，...
- 一千米有多长教学反思2020-02-27
反思一：一千米有多长教学反思 在认识米、分米、厘米、毫米四个单位，以及它们之间的关系的基础上，学生进一步认识千米。部分学生对学过的四个单位，有了空间上感性的认...
- 《一千米有多长》教学设计2020-02-27
《一千米有多长》教学设计教学内容：教材第57－59页 教学目的：1、通过“走一走”、“估一估”、“想一想”等活动，体验1千米有多长，初步建立千米的空间表象。2、使学生知...
- 《课桌有多长》教案2020-02-28
教材分析《课桌有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级上册第6单元《测量》的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间观念，以他们...
- 《1千米有多长》教案2020-02-26
教学目标1．通过走一走、估一估、想一想等活动，体验1千米有多长，初步建立千米的空间表象。2．使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3．培养学生的观察能力、实...
- 《一分钟有多长》教案2022-10-02
《一分钟有多长》教案作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《一分钟有多...
- 《1分有多长》教案2022-10-06
《1分有多长》教案一、教学内容：1分有多长（教材77-79页），《1分有多长》教学设计和教学反思。二、教学目标：1、通过实际情境活动，让学生建立一分钟和一秒钟的概念，掌握分...
- 花边有多长教案2020-02-27
花边有多长教学目标:知识与技能(1)结合具体情境，探索并掌握长方形周长的计算方法;(2)利用所学知识解决生活中的简单问题，感受数学在生活中的运用。过程与方法(1)经...
- 《桌子有多长》教案2020-02-27
桌子有多长执教：王东梅 〖教学目标〗1．培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 2．在实际测量与交流中，了解测量方法的多样性.3.初步体会统一测量单位的必要性及...
- 一分钟有多长教案2020-02-28
一分钟有多长活动目标：1、体验一分钟的长短。2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。准备：1、多媒体课件“一分钟能干什么”。2、幼儿操作材料...