- 有效教学的21条铁律2020-02-28
有效教学的21条铁律.一、关于教师1、最佳进班时间：课前2分钟！提前2分钟进班，可组织班级纪律，稳定学生情绪，与学生做一些简单的交流或互动。这样，师生都能够及时进入状态...
- 有效教学三条铁律心得2020-02-28
学《有效教学三条“铁律”》心得体会学完《有效教学三条“铁律”》后，我对第一条认识特别深刻，“先学后教”， 当学生已经能够自己阅读教材和自己思考的时候，就要先让...
- 有效教学三条铁律心得2020-02-28
学《有效教学“三条铁律”》心得体会通过有效教学“三条铁律”的学习，我受益匪浅。我对第一条认识特别深刻，“先学后教”， 当学生已经能够自己阅读教材和自己思考的...
- 三铁六律2020-02-28
管理人员现场三条铁律劳动保护要全面六大控制首安全施工过程控风险安全监督人员现场三条铁律现场监督须全面勤跑多看查风险人机料法环齐检施工作业人员现场三条铁...
- 心得体会 三铁律2020-02-28
学习“三铁律”的心得体会黄朋菊著名教育学者余文森教授经二十多年的教育研究，提出了“三条铁律”，这三条是有效教学、优质教学和提高教学质量的法则、法宝。我通过...
- 有效教学的三条“铁律”的内涵2020-02-28
经过二十多年的学习、实践和研究，我认为，要提高教学质量，实现有效教学、优质教学，有三条教学规律是绕不开的。甚至可以武断地说，任何好的教学都是有意无意地遵循了这三...
- 论有效教学的三条“铁律”2020-02-28
论有效教学的三条“铁律”当前，有效性问题已经成为课堂教学改革的热点问题，为此，强调下面三条规律具有特别重要的现实意义。为了凸显这三条规律的重要性和不可违背性...
- 有效教学的三条铁律在2020-02-28
运用三条铁律对《树立正确的消费观》进行有效教学在新形势下，要积极探索课堂教学改革，建设高效课堂。学习了“有效教学的运用技巧与实践方法”，聆听了 余文森教授的...
- 浅析有效教学的三个“铁律”2020-02-28
浅析有效教学的“三条铁律———结合《树立正确的消费观》从九五年上班到今天，从事政治教学近20年。在这近20年的教学中，我们经历了不同时期的教学改革，但不管如何改...
- 论有效教学的三条“铁律”2020-02-28
论有效教学的三条“铁律” 余文森 （余文森/福建师范大学教育科学与技术学院院长，教授 35000）（《中国教育学刊》 2008.11） [摘要]教学规律是教学活动过程中客观存在的、...