- 于永正的教学风格2020-02-28
于永正的教学风格：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。简称“五重教学”。情是什么？是情感，或者说感情。它包括两个方面的意思，一是对学生有情，二是对语文教学有...
- 名师于永正的教学风格2020-02-28
名师于永正的教学风格黑龙江省宁安市海浪镇中心小学 耿秀萍于永正 江苏省特级教师、国家有突出贡献的专家、徐州市鼓楼区教研室主任，教育部“跨世纪园丁工程名师计...
- 于永正的教学风格谈2020-02-28
谈于永正的教学风格汶罗小学：余小玲于老师总结自己的语文教学，提出了“五重教学法”。今研读于老师的言语交际课堂实录和小学语文专家的评点，一个个艺术特色跃然纸上...
- 于永正老师2020-02-28
于永正老师《望洞庭》课堂实录[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句...
- 于永正老师2020-02-28
于永正老师“重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯"的教学特色 备课观点观点一：备课不等于写教案备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学...
- 怀念于永正老师2020-02-28
像您一样做一味性温、味甘的“甘草”----沉痛缅怀于永正老师周五在开车回家的路上，惊闻于永正老师病逝了，握方向盘的手竟然不由自主的抖了起来，内心一时波澜起伏不能...
- 于永正2020-02-26
于永正《我的伯父鲁迅先生》课堂实录一、出示课题，理解课题师：今天，我们学习一篇新课文，课题是：（板书：我的伯父鲁迅先生。一边提醒“迅”的笔顺） 生：（跟着书空。） 师：好，读一读...
- 于永正2020-02-28
不老的神话，崭新的课堂------听于永正老师的《林冲棒打洪教头》有感新华小学 滕卫米2013年10月29日对于我来说是一个难忘的日子，因为这一天我见到了于永正老师，欣赏...
- 于永正2020-02-28
读《于永正：我怎样教语文》有感 于永正老师的文章读过很多，现场课也听过几次。他课堂上的幽默风趣与循循善诱，展现了其高超的教学艺术；他生活中的平实谦和与彬彬有礼，...
- 于永正2020-02-28
于永正《把作文写得有声有色》教学实录欣赏一片习作（一）（描写景物片断）“细雨刷刷的飘着，雨丝笼罩着柳树，笼罩着房屋，远处的山已经和天空中的云融为一体了，燕子似乎特别喜...