如何教好自读课文长久以来，自读课文内容一般不列入考试范围，许多的老师忽视了自读课文的存在意义。很少有人花费时间和精力去研究自读课文的特点以及教学方法。把所...

初中语文自读课文教学——卧牛吐学校初中部杨东义我们大家都知道，在语文新教材中，自读课文占很大比重，而自读课的教学又最易忽视、最难落实、最难坚持，必须有一个既符...

浅谈初中语文自读课文教学众所周知，初中语文每单元有2—3篇自读课文，新课标对自读课文作了十分明确的教学要求：自读课文，让学生自读、自测，培养和检验学生的阅读能力和...

《心 声》自读课文教学设计主讲老师：舒利平教材分析：《心声》是人教版语文教材九年级上册第三单元的一篇自读课文。这是发表于80年代初期的反映教育问题的一篇小说...

先谈谈我的教学设想:第四册中一文是篇生动形象，深入浅出，通俗易懂的科普说明文对于说明文的教学，重点训练学生掌握学习的方法（跳读、寻读、扫读），在此基础上解决文章的...

自读课文教学的四个层次随着教材改革的不断深入，自读课文已成为初级中学语文教材中一个不可忽视的重要组成部分。为落实自读课文的编排意图，发挥教师的主导作用和学...

《陶罐和铁罐》自读课文教学设计教学目的1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解...

复述课文要求小学语文新课程标准》要求学生:“能阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,激发想象力和创造潜能,表达有条理。”通...

课内自读篇目教学设计第1 课 课题《羚羊木雕》《金色花》《荷叶母亲》《风筝》主备人：李振宁【课时安排】共1课时【教材分析】这几篇文章讲述的是有关子女和父母之...

我的自读课文这样上了六年级作文我的自读课文这样上了进入三年级，每个单元的课文有了精读课文和略读课文两种类型。第一单元第四课《槐乡的孩子》是一篇略读课文。...