教案（详案）一．教学目的与要求：长阳职教中心旅游专业部 刘小玉1.让学生初步了解纸雕塑的方法并用纸作为基本材料塑造物体。 2.学生感受纸材的质感，认识造型、体块、色彩...

教材分析 纸雕塑本课以立体构成为原理，制作具有三度空间的立体纸雕塑作品。与纸浮雕相比，纸雕塑更强调纸的“扩张力”和形象空间的表现，含有更多的立体构成知识因素，...

纸雕塑教案教学目标：1、知识与技能：体验纸塑造型的方法，掌握纸塑造型的设计要素。2、情感、态度与价值观：通过教学生利用生活当中一些不被人们注意的东西来制作有情趣...

纸雕塑教案教学目标：1、知识与技能：体验纸塑造型的方法，掌握纸塑造型的设计要素。2、情感、态度与价值观：通过教学生利用生活当中一些不被人们注意的东西来制作有情趣...

《纸的立体表现――纸雕塑》教学课题：纸的立体表现 教学时间：１课时教材分析：本课题选自人美版义务教育课程标准实验教科书七年级第14册。纸雕塑取材简便，制作容易，表现...

雕塑选修教案主讲：张 涛艺术学院美术系艺术设计教研室2011年春季期雕塑选修教案教学大纲：名称、编写者：《雕塑》课程教学大纲 湖北民族学院艺术设计教研室 教材：名称...

形体、匠心、材质——雕塑一、教学目标：1、知识目标：通过对雕塑作品的欣赏，学生能够体验和感受雕塑美。2、方法目标：通过图片举例演示法，结合学生实际生活经验，启发学生...

纸的立体表现—纸雕塑 教学目标1．显性内容与目标：学习纸立体造型的基本原理与构成立体的各种方法，制作一个具有三度空间的纸雕塑作品。通过设计与制作纸雕塑作品，了解...

教学方案《雕塑艺术》教案课型：欣赏课教学对象：高中二年级教学目标：通过教学，使学生了解雕塑艺术及其特点，提高对雕塑艺术的欣赏能力教学重点：雕塑及其艺术特点难点：雕塑...

《环境雕塑》教案教学目标：1、显性目标通过讲授、分析、比较等欣赏活动，让学生理解环境雕塑与环境的关系、环境与人的关系，认识环境雕塑与架上雕塑的区别，从而多视角...