教师主导 学生主体教学内容：小学语文第十册第六课《火烧云》 教学目标：知识与技能： 1、通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。...

教师为主导，学生为主体一个完整的网络课程通常采用教师为主导、学生为主体的教学设计思路，由课程信息、课程学习、学习工具、案例示范、资源库、在线测试等模块组成...

江苏省昆山中学戚增寒215300由于封建的教育制度、封建礼教对我国教育的观念、尤其是教育者和被教育者间的关系产生的根深蒂固影响，学校、教师与学生之间形成了一种...

教师是主导，学生是主体在教与学这一对矛盾中，教师是主导，学生是主体。这已经成为课堂教学中老师们的共识。但在课堂教学的实施过程中，落实得并不理想。这里面有认识层...

以学生为主体,以教师为主导教学工作是指在一定的教育思想、理论指导下为完成特定的教学目标而进行的实践活动。这种活动方式应是教师的“教”与学生的“学”双边...

“主体——主导”教学设计案例：小学语文“ai、ei、ui”的设计1．教学背景学校 福建省厦门市松怕第二小学。教师 吴小蔚，教龄3 年，语文教师，积极参与学科“创设情境进行...

“主导—主体”教学设计案例——二氧化碳的性质案例来源《新课程优秀教学设计与案例》 初中科学卷教材分析《二氧化碳的性质》选自九年义务教育三年制初级中学教...

引言“主导-主体” 教学系统设计模式（简称“双主”模式，）是何克抗教授在奥苏贝尔“有意义学习理论”、“动机理论”、“先行组织者”教学策略及建构主义学习理论指导...

“主导-主体”教学设计模式应用实例“主导—主体”教学设计模式分为接受式、探索式、协作式等方式，我采用探索式教学设计模式。探索式学习是指在教师指导下，师生共...

“教师为主导 学生为主体 训练为主线”实施方案“以学生为中心”的教学的特征是重视和体现学生的主体作用，同时又不忽视教师的主导作用，通常采用协作式、个别化、小...