- “主导—主体”教学设计案例2020-02-27
“主导—主体”教学设计案例——二氧化碳的性质案例来源《新课程优秀教学设计与案例》 初中科学卷教材分析《二氧化碳的性质》选自九年义务教育三年制初级中学教...
- 主导主体2020-02-27
“主导—主体型”教学模式现代的学习过程应该是学生主动建构知识、不断拓展能力的过程，将教学的基本要素——教学内容、教师、学生、教学媒体融为一个有机的整体，是...
- 主导主体教学设计模式实例2020-02-28
“主导-主体”教学设计模式应用实例“主导—主体”教学设计模式分为接受式、探索式、协作式等方式，我采用探索式教学设计模式。探索式学习是指在教师指导下，师生共...
- “主导—主体”教学系统课程设计报告2020-02-27
引言“主导-主体” 教学系统设计模式（简称“双主”模式，）是何克抗教授在奥苏贝尔“有意义学习理论”、“动机理论”、“先行组织者”教学策略及建构主义学习理论指导...
- 教师主导 学生主体2020-02-27
教师主导 学生主体教学内容：小学语文第十册第六课《火烧云》 教学目标：知识与技能： 1、通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。...
- 教师主导学生主体的教学模式2020-02-27
浅谈初中语文教师主导、学生主体的教学模式【摘要】以学生为主体，培养学生的自我发展能力，坚持学生是教育主体的观念，在课堂教学中确立学生的主体地位，培养他们的自主...
- 教师为主导,学生为主体2020-02-28
教师为主导，学生为主体一个完整的网络课程通常采用教师为主导、学生为主体的教学设计思路，由课程信息、课程学习、学习工具、案例示范、资源库、在线测试等模块组成...
- 是主体，更应是主导2022-10-05
江苏省昆山中学戚增寒215300由于封建的教育制度、封建礼教对我国教育的观念、尤其是教育者和被教育者间的关系产生的根深蒂固影响，学校、教师与学生之间形成了一种...
- 教师是主导,学生是主体2020-02-27
教师是主导，学生是主体在教与学这一对矛盾中，教师是主导，学生是主体。这已经成为课堂教学中老师们的共识。但在课堂教学的实施过程中，落实得并不理想。这里面有认识层...
- 学生为主体,教师为主导2020-02-27
以学生为主体,以教师为主导教学工作是指在一定的教育思想、理论指导下为完成特定的教学目标而进行的实践活动。这种活动方式应是教师的“教”与学生的“学”双边...