2006教海探航颁奖活动中，薛法根与青年教师同题上课《我和祖父的园子》。课后好评如潮：大道至简，行云流水，机智幽默，真实有味，扎实高效……置身课堂听课，如沐春风，我感觉当...

课前谈话师：请问你们是几班的？ 生：八班师：八班，很厉害了。我们五年级一共几个班？ 生：八个班。师：还有没有比五年级班多的年级，四年级几个班？ 生：不知道。 师：三年级几个班？ 生：...

《祖父的园子》课堂实录 （于永正） 时间：2012年10月28日师：今天我们一起来学习一篇课文，一起读读课题。师板书课题。 生读课题（轻声没读出来）。师：像说话一样读（师示范）。生...

教学目标1．理解课文内容，感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活，体会祖父的爱，初步感悟园子的精神意义。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．学会８个生字，理解由生...

探究、思考、感悟1、探究：为什么说这是一个五彩缤纷、应有尽有、充满阳光的园子。（快速浏览课文，吧相应的句子划下来，并在句子旁边写上相应的词语）2、思考：所有的事情都...

《祖父的园子》教学设计南园小学：叶琴 教学目标：1.会认读8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢”等词语,通过查字典,并结合课文理解不懂的词语。2.有感情...

《我和祖父的园子》课堂实录小学语文教学资源网 → 语文教案 → 《我和祖父的园子》课堂实录 2010-09-162006教海探航颁奖活动中，薛法根与青年教师同题上课《我和...

一、切入师：大家预习过了，老师想知道你们是怎样预习的，有什么收获。 生：我自学了生字新词，我知道“倭瓜”就是南瓜，“说花”就是光开花，不结果。读了课文之后，我觉得这个...

祖父的园子读后感引导语：如何写一篇祖父的园子读后感？祖父的园子读后感范文哪里有？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！祖父的园子读后感（一）可爱的昆虫，美丽的...

祖父的园子的读后感祖父的园子的读后感1前几天，我学了《祖父的园子》这一课，读完后，我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。《祖父的园子》讲的是作者童年时，祖...