- 《找规律》教学案例2020-02-29
一年级《找规律》教学案例分析李雁琳教学内容:第88—89页例1—例3和相应“做一做”。 教材分析“找规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分，这部分内...
- 《找规律》案例2020-02-28
《找规律》案例分析数学背景：《找规律》是现代小学数学《思维训练》一年级上的内容，在引导探索，寻找规律阶段，在学生独立尝试而不得其解的基础上，我设计了小组讨论，通过...
- 《找规律》教学案例及反思2020-02-28
[案例]师：下面我们来玩一个“抓老虎”的游戏，好吗？（出示儿歌）：一二三四五，上山打老虎。老虎不在家，我们就捉他。先选5个人玩（包括老师），从老师开始，同学们一起一人对应一个字...
- 《找规律》教学案例与反思2020-02-28
教学要求：1、通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律，激发学生感受数学、发现美的情感。2、培养初步观察、推理等能力，提高学生合作交流与创新意识。3、通过...
- 一年级下册找规律教学案例2020-02-27
在探究规律中发现生活中的美人教版一年级下册《找规律》教学案例设计思路：《找规律》是小学数学人教版一年级下册第八单元的内容，本节课主要是对学生进行数学思想、...
- 《找规律》教学案例及反思2022-10-04
《找规律》教学案例及反思[案例]师：下面我们来玩一个“抓老虎”的游戏，好吗？（出示儿歌）：一二三四五，上山打老虎。老虎不在家，我们就捉他。先选5个人玩（包括老师），从老师开始，...
- 《找规律》教学案例片断及反思2022-10-04
《找规律》教学案例片断及反思一、教学内容教科书第50~51页二、教学目标1、让学生经历对几个事物进行搭配的过程，按一定的顺序有条理地进行思考，并用自己喜欢的方式...
- 《找规律》教学案例片断及反思2025-01-05
《找规律》教学案例片断及反思（合集13篇）由网友“bftea”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的《找规律》教学案例片断及反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。篇1：《找...
- 《找规律》教学案例与反思范文2022-10-01
《找规律》教学案例与反思范文教学要求：1、通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律，激发学生感受数学、发现美的情感。2、培养初步观察、推理等能力，提高学生...
- 二年级数学案例找规律2020-02-28
努力创设幸福感课堂——人教版二年级下册《找规律》汉阳区翠微路小学肖静设计说明：《找规律》（人教版二年级数学下册）是按数学课程标准要求新增加的内容。学生已经在...