【学习目标】１、学习并积累“酷热、铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子。 ２、了解“和田的维吾尔”的特点，感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精...

《和田的维吾尔》教案一、教材分析《和田的维吾尔》是人民教育出版社小学语文六年级下册第九课，这篇课文从和田的维吾尔族人的豪气与乐观、热爱土地、爱美到能歌善...

《和田的维吾尔人》是人教版六年级下册第二单元的一篇略读课文。讲的是“我”在和田的一次经历，亲身感受到了维吾尔人特有的豪气与乐观，对土地的热爱，爱美爱花的天性...

《和田的维吾尔》教学设计新民中心小学 郑小荣教学目标：1、读读记记“惊恐、恶劣、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞...

《和田的维吾尔人》教学设计【教材分析】《和田的维吾尔人》选自人教版小学语文教材六年级下册第二组第四篇课文，本组课文围绕“中华民风民俗”这个专题，从不同角度...

《和田的维吾尔》教学反思本单元课文围绕百里不同风，千里不同俗这一主题，向读者展示不同地方的民风民俗。如：老北京热闹的春节、古朴的的藏戏以及别具一格的民居等。...

和田的维吾尔教学设计十二中 朱黄娟学习目标 ：1、读读记记“惊恐、恶劣、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、豁达乐...

>教学设计教学过程一、复习旧知，导入新课1、师导言：老师这里有几幅漂亮的图片，我们一起来看看是哪个民族。说说你从图片上看到什么？由此想到什么？这节课就让我们一起走...

《和田的维吾尔》教学设计恩施市施州民族小学 赖蓉学习目标：1．学习并积累“激昂、抽象、韵味、惊恐、恶劣、深邃、迎风引吭、形态各异、随风摇曳、载歌载舞、豁达乐...

9* 和田的维吾尔人教版小学语文六年级下册 教案背景和田是新疆维吾尔人最为集中的一个地区。提起和田，我们可能知道那是古丝绸之路的重镇和产玉石的地方；提起维吾尔...