《最后一课》课文原文那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么...

课文《最后一课》原文《最后一课》记录了沦陷了的法国阿尔萨斯省的一个小学校因为普法战争法国失败而被迫关闭的事情。整篇文章中，都德并没有去广泛地谈自己的祖国...

文学作品是人类情感和思想的抒发。写一篇完美的总结需要我们从整体上把握，不只是匆匆忙忙地罗列观点。小编为我们提供的总结范文，是我们写总结时的良师益友。最后一...

最后一课的课文原文那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖...

小学课文最后一课原文导语：法国作家阿尔封斯·都德的短篇小说《最后一课》在1912年被首次翻译介绍到中国，从此，在将近一个世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教...

新课标第一网（www.daodoc.com）--中小学教学资源共享平台5 最后一课教学目标：1．感受小说强烈的爱国主义精神，激发热爱祖国的情感。2．充分理解文章表现重大主题的途径和方...

《最后一课》教学设计授课：颜维奇时间：2010年9月19日地点：通扬校区八年级1班教室【课文解读】本文是篇外国短篇小说，作者都德是法国19世纪后半叶杰出小说家，《最后一课...

《最后一课》教案设计教学目标：1、通过朗读、品析，理解人物形象。2、感悟文中的爱国主义情感。3、合理、具体地表达自己的爱国情。 教学活动：第一课时一、创设情境，激...

《最后一课》教学案例沙城实验中学沈长亮一、引言与背景 《最后一课》是一篇经典作品。文中表现的爱国之情和亡国之痛，是同类小说中最有深度和厚度的。以往教学，每...

《最后一课》教学设计教学目标1、了解作者和写作背景，记重点字词。2、整体把握文章内容，理清情节结构。3、分析人物形象，品味小说的语言，揣摩人物心理。4、领会小说的...