自考00467 《课程与教学论》 第一章 课程与教学研究的历史发展1.［单选］1918年，美国著名教育学者博比特出版《课程》一书，一般认为 这是课程作为独立研究领域诞生的标...

第一章 课程与教学研究的历史发展 第一节 课程研究的历史发展一、科学化课程开发理论的早期发展：博比特与查特斯。1、课程研究领域诞生的标志：1918年美国教育学者博...

课程与教学论 第一章课程与教学研究的历史发展 一.课程研究的历史发展 (一)科学化课程开发理论的早期发展：博比特与查特斯的贡献 1．课程研究领域诞生的标志是1918年...

课程与教学论复习材料第一章1．课程与教学论的研究对象和研究任务是什么？ 答：对象有三种观点：现象说：课程论研究的是课程现象，教学论研究的是教学现象。 规律说：课程论研...

第一章概论1、课程与教学论的研究对象：课程和教学论是两个相对独立又有内在联系的学科，它们分别研究教育领域中基本的课程问题和教学问题。2、美国学者博比特1918年...

《课程与教学论》第一章.课程与教学论的历史发展1.在西方教育史上，西方教育家斯宾塞在其名著《什么知识最有价值》一文中，首先提出“课程”这一术语，并将其概念化为...

学校特征：1.校长的角色：霍德和霍尔对校长领导风格的归纳：“反应者”，“管理者”，“发动者”。富兰在1992年的著作中曾归纳了成功的校长的六种策略，这就是：（1)强化学校的合...

密 ★ 考试结束前全国2013年7月高等教育自学考试课程与教学论试题课程代码：00467请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1.答题前...

2002年4月自考课程与教学论试题课程代码：00467 第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要...

全国2013年4月高等教育自学考试课程与教学论试题课程代码：00467 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己...