2012-2013学年第一学期第五册语文科第一单元《》教学反思三（2）班周锴中“阅读教学要让学生在读中有所感悟”，“在读中受到情感的熏陶”。因此，我在《小摄影师》阅读教...

第5册《放牛山歌》教学反思三年级上学期第四课《放牛山歌》是一首四川儿歌，具有浓郁的地方民歌风格，时而热情奔放，时而歌声悠扬。常言道“艺高人胆大”也就是说，学生...

苏教第5册《练习四 》 教学反思星期二，我“福星高照”，因为校长观临了我的课堂，我上的是练习四的第一课时——处处留心这一板块,因为是练习，所以设计上没什么新意，只是...

小学三年级音乐第5册原谅我教学反思核心提示：《原谅我》是第五册第三单元《友谊》中的歌曲教学内容，这个单元的主题思想是让学生通过聆听和演唱体会同学间友情的珍...

第一课 童年教学目标：一、知识与技能：进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调。有感情的背唱这两首歌曲，并进行即兴表演。4、听辨音的高低并进行模唱，能基...

1《 爬天都峰》在教学《爬天都峰》这一课时，我引导学生在朗读的基础上，充分发挥想象，体会人物的内心，从而让学生丰富语言，受到文中情感的激励。在课堂中，学生的表现十分...

第5课 木版年画教案一、（一） 教材分析：编辑指导思想：本课是六年级第十一册中的第五课，属于“欣赏·评述”与“造型·表现”领域课。通过木版年画的欣赏让学生了解木版...

六年级第12册教学反思第1课：《流动的风景线》教学反思在教学设计时我请学生设计的是统一的大巴士，但在教后，虽说学生的设计造型统一，对于一般的学生来说解决了造型的...

（浙美版）五年级美术第10册教学反思第1课：椅子设计本课是一节设计•运用课，我以故事游戏为主，调动学生的学习兴趣。小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，强...

苏教版第5册语文学科教学设计18 小稻秧脱险记教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。边读边体会“气势汹汹”“不由分说”等词语的意思。2、精读课文，了解小...