教材分析:本文选自《宋史》,主要写了两件事:刻苦读书和推荐人才,表现了一个中心:赵普能以天下事为已任。课文刻画人物,善于运用细节描写的方法,叙事简洁没有冗笔。 教学...
《赵普》教学设计[设计思路] 本文是一篇古代传记,主要通过刻苦读书和奏荐人才两件事来表现赵普以下事为已任的中心。学习本文主要学习细节描写人物、叙事简洁的方...
《赵普》教学设计作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编帮大...
《赵普》创新教学设计江苏省淮安市楚州区 文通中学 scl第一课时教学目标:1.识记重点字词,能准确翻译、背诵全文,提高文言文阅读能力。2.了解更多刻苦读书,以天下为己任...
教学目标:1、准确地翻译全文,背诵全文;2、学习本文运用细节描写刻画人物和叙事简洁的方法;3、学习赵普超人的毅力和坚定的意志。教学过程:一、导入引述“半部《论语》...
《赵普》优秀教学设计教学目标:1、准确地翻译全文,背诵全文;2、学习本文运用细节描写刻画人物和叙事简洁的方法;3、学习赵普超人的毅力和坚定的意志。教学过程:一、导...
温国祥 重庆市铁路中学教材分析:本文选自《宋史》,主要写了两件事:刻苦读书和推荐人才,表现了一个中心:赵普能以天下事为已任。课文刻画人物,善于运用细节描写的方法,叙...
学习目标:1.准确翻译、背诵全文,提高文言文阅读能力。2.学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。3.学习赵普超人的毅力和坚定的意志。重点难点:1.准确翻译全文,注意...
《赵普》教案《赵普》教案教学设想:本单元都是描写人物风采的文章,这些文章有的写平凡的小人物,有的写光彩夺目的明星。而本课主要写的是“以天下人为己任”的古代...
沭阳如东实验学校初一年级语文教学设计教学目标:1、培养借助注释和工具书理解课文内容的能力。2、培养概括事件的能力,学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。...