【教学分析】《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英...

掌声优质课教案课件【教学分析】《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声...

掌声优质课教案设计教学目标：1、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。2、正确、流利、有感情地朗读...

教学目标：1、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心...

优质课《掌声》教学反思优质课《掌声》教学反思本文是以小英的感情变化为主线贯穿全文的，只有抓住描写小英神态、动作的词句，才能深深体会到小英情感的变化过程，而这...

掌声教案掌声教案《掌声》教案一、教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，知...

《掌声》的教学案例教学过程：一、课前活动师：听说我们班的同学们多才多艺，有小小书法家，有朗诵家，小歌唱家等等。今天我们聚在一起，谁愿意展示一下你的本领，给大家表演一...

《掌声》教案教学目标：1.知识与技能：（1）会认10个生字，会写13个生字。（2）正确，流利，有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。 （3）理解课文内容，知道人与人之间都需要关心，鼓励，懂...

《掌声》教案一、导入师：今天有这么多老师来做客，大家用最热烈的掌声向他们表示欢迎。你还会在怎么样的情况下鼓掌?生：她有件事情不敢做，我用掌声鼓励他。生：有亲人获...

《掌声》一、公益广告引入，揭示课题“播放奥运公益广告”看了这则公益广告，给你留下印象深刻的动作是什么？（鼓掌）生活中你送给谁掌声？又接受过怎样的掌声？（学生交流）是啊，掌...