作文指导课教学案例——细节描写写出人物个性特征 案例背景主题：我让学生写两篇作文，一篇以“亲情”为话题，一篇以《介绍我的同学》为题，发现学生在记叙文写作中存在...

课外阅读指导课教学案例 -------感受童话，了解阅读方法 案例背景：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“近年来学校在进行教学教研改革，“领雁工程””三环六步‘让我明...

作文指导案例：《我的初中生活》一、训练题目：以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感。二、教学目标：1、引导学生从生活中选材，写出...

话题作文构思指导教学案例李淑辉 【案例主题】在话题作文的写作中，许多同学常常面对一个话题题目无从下手，话题作文的构思成为学生写作时的一大难点。这堂课希望通...

无中生有的智慧——想象作文《亚马逊河探险记》教学设计与点评执教：张祖庆点评：王崧舟【教学理念】作文，为了生命的发展。「短短的九个字来表达自己的作文教育理念，无...

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一年级课外阅读指导教学案例教学目的：1、使学生通过赏读经典童话故事，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、通过自读童话，引导学生掌握阅读童话故事的基本方法...

一年级课外阅读指导教学案例——《走进童话王国》教学设计 指导思想：《语文课程标准》在第一学段的阅读目标中指出：“使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。”“阅读浅近...

课外阅读指导课教学案例——《水浒传》人物形象评析张文杰语文教学不能仅仅局限于课堂教学，应该加大学生的课外阅读量。教师指导学生有计划地尽可能多读一些古典名...

四川省高中语文骨干教师培训及远程培训 课堂作文指导课应该怎样上——以孙双金“观察作文的情智教学”课堂实录（“2008新思路”作文教学研讨会课堂实录）授课：孙双金 ...