我是“差生”，但你不能把我当“坏生” ——老师处理学生扰乱课堂秩序案例分析背景材料这是我在中学时代遇到的学生与老师之间的矛盾冲突的两件事情：在中学时代，抑或...

【案例一】这是发生在某初中毕业班的事情，班里特别荣幸地争取到了六个保送名额，班主任很高兴，很想借此机会来鼓励大家的学习积极性，于是召集班干部，准备召开一次班会，以...

案例（一）分析检测系 王金丹案例描述：课间，药分1105班的张青同学急匆匆地来找我，说明天回家给奶奶过生日需请假一天。当我问她是否告知家长请假的事并经过家长同意时，她...

家访案例分析我是一名四年级的语文教师，在担任本学科期间，有欢笑，也有泪水，但我最大的感受则是充实，这也许是没有当主任老师无法体会到的，它不仅需要爱心与细心，更需要创...

班主任案例分析10级01班陈芳从2010年9月接手10级01班班开始，第一次开班会课时，我就感觉到我们班的学生都比较听话，大部分学生都是属于内向型的性格，从学生的眼睛里我...

班主任案例分析从毕业到现在，我在××县里的重点高中担任高一班主任已经半年多了，我带的是高一二班，是我们学校的尖子班之一，每一个学生都是在中考中名列前茅的佼佼者...

中职德育课案例教学分析王晓斌“德育课讲的内容太枯燥”、“不喜欢死记硬背的概念条条”、“不喜欢生硬呆板的说教”……这是许多学生在学习德育时的感慨。确实德...

中职英语课教学案例分析武海燕以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。因此，教师必须...

中职生心理健康教育案例分析施秉县中等职业技术学校在学生的成长发展过程中，由于教育不当心理上会产生不少的矛盾，引起心理不适应、情绪不协调和精神障碍。中职生也...

基于中职学校纯男生班级德育工作案例 江苏省吴中中等专业学校于丹摘 要：近年来，中职学校不同专业男女生分化现象愈发明显，工科类专业男生居多，文科类专业女生居多。以...