浅议自主、合作、探究式学习摘 要：中学语文教师，应该为学生创造自主、合作、探究学习的氛围，有效地唤醒学生沉睡的潜能，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神...

aabbccdd《语文课程标准》的“课程的基本理念”之（三）提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。在“课程总目标”中也提出“能主动进行探究性学习”。可见，课程...

自主探究学习现代教学论认为，学生是学习的主体，教师的作用是引导学生运用已知去探索未知，并在这个过程中培养他们的主体意识和做“主人”的能力。前苏联教育家苏霍姆...

总结是对过去一段时间所做工作的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。思维导图是一种很好的工具，可以帮助我们整理和组织我们的思维，并为我们的写作提...

“自主、合作、探究式学习方式”教学案例【针对问题】以引导学生研究、探索、发现为主线，以激发学生参与教学活动、积极思维、创造性地解决问题为目标，探索学生自主...

谈学生自主合作探究式学习“自主、合作、探究”的学习方式，是课改的亮点。这种能够充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。改变了传统教学压抑学生兴趣和热情...

探究式学习之我见（共7篇）由网友“我们进五个好吗”投稿提供，以下是小编为大家整理后的探究式学习之我见，希望对您有所帮助。篇1：探究式学习之我见 探究式学习之我见探...

一、课题研究的背景联合国教科文组织曾在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出：“教育应该较少地致力于传递和储存知识，而应该更努力寻求获得知识的方法（学会如...

《携手共建书香校园》活动案例(2010-10-11 10:22:42)转载▼《携手共建书香校园》活动案例洛浦沙溪小学 指导教师：陈柳嫦、冯志敏、莫少敏?学生年级：六年级一、研究...

自主学习式模式自主学习式模式的操作程序是： （1）独立学习。在这个环节学生主要按"五步常规教学法"完成自学任务。这五步自学法是：查，查写作背景、作者生平和写作风格...