幼儿园自身成长三年计划_幼儿园个人成长计划
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自身成长三年计划
作为一名新教师，深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的文化综合素养，要有自己教学风格，教学特色，以适应现在幼儿所需的教育教学，成为一名合格的，优秀的青年教师。为了自己更好的工作，并在学习中成长特制订教师自身成长计划，并在实施中不断完善自己，不断提高自成为一名教师应具有的素质。
一、情况分析
从2010年9月工作至今，工作差不多有两年了，对教育孩子也有了一定的心得，让我面对孩子时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。我常常向有经验的老师请教，研讨关于幼儿的个性情况、教学活动的安排及幼儿的一日生活动等等。我园经常组织教师开展青年教师的优质课的评比，参加类此的活动不仅可以提高自身的教学水平，更是取长补短的好机会，向其他老师学习好的教育教学方法。今年的评优课在一些老教师的帮助下，也获得了不错的成绩，让我受益菲浅。但是对理论学习还不够踏实，忙的时候对教学有所放松。今后一段时间，我还需进一步加强学习，及时了解幼教的最新的动态，掌握有关教育教学知识幼儿管理方面的一些信息。并力求做到理论有实际相结合，成为一名合格优秀的教师。
二、个人发展目标
1.做一名有思想有创新意识的幼儿教师
2.做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师
3.做一名具有开拓创新精神的幼儿教师
4.做一名让幼儿喜爱，家长放心的教师
三、具体措施
1.认真学习幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余的时间学习阅读《幼儿育指导纲要》《早期教育》等幼教相关书籍，并在教育教学实践当中不断提高自身教学水平。在教育教学中积极总结经验，及时记录撰写教育随笔和幼教论文。
2.认真实践爱你，从最基础的开始。认真填写周计划，备课，组织好每一节课。
3.加强师德修养，培养自己的耐心和细心。
在学习成长中难免会磕磕碰碰，但我努力克服困难，向自己所希望的目标一步步迈进。
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