古沛小学学年度第一学期学校工作计划_小学学校学期工作计划
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古沛小学2016-2017学年度第一学期
学校工作计划
一、指导思想
在市教体局的正确领导下，我校秉承“润育潜质，发展个性，奠基未来”的办学理念，以“计划现实、过程务实、结果夯实”的求实态度和务实作风引领学校各项事业的发展，走均衡发展之路，营造 “阳光心态、快乐工作、团结互助、和谐共进”的育人氛围；以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施均衡教育发展为中心，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升办学品位，实现学校可持续发展。
二、工作重点
1、队伍建设：深化师德师风建设，加强教师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，以教师培训为抓手，培养具有专业特长的教师队伍。
2、德育工作：坚持以社会主义核心价值观教育为主线，以中华传统文化教育、爱国主义教育、行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
3、教学工作：认真贯彻学校工作思路的要求，以提高教育教学质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量。
4、后勤管理：围饶教育教学中心工作，充分发挥后勤管理的作用。坚持“科学管理，规范服务”，健全学校后勤管理及财务管理的制度，1 勤俭节约，健全义务教育民生工程档案台账，巩固“平安校园”成果，为古沛小学的和谐、均衡发展保驾护航。
5、校园安全：创新工作思路，完善安全工作制度，狠抓各项安全工作措施的落实，积极开展平安校园建设，确保学校师生平平安安。
6、党建工作：深入开展“两学一做”学习教育活动，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教育教学岗位上起先锋模范作用，为全面实现学校教育教学工作上新台阶，提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。
7、民生工程：全面落实教育民生工程，突出重点建设好留守儿童之家，关爱留守儿童成长。
8、义教均衡：着力做好义教均衡发展工作，加强功能室和校园文化建设，努力使学校形成一定特色。抓好艺体教学，突出学生阳光发展、个性发展、特长发展；抓好心理咨询工作，关注弱势学生，实现学生健康成长、和谐成长。确保义教均衡“国检”顺利通过。
三、具体工作及措施
（一）抓好队伍建设，提高教师专业水平。
1、深化学校干部队伍建设。
（1）、加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教；加强教育理论的学习，做教育管理的行家理手；（2）、管理突出实效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的实效性。一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落；二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事；三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。
2、狠抓学校教师队伍建设。
（1）、加强师德师风建设。贯彻落实《安徽省教育厅关于开展“深入落实习近平总书记教师节重要讲话精神，争做‘四有’好老师”主题教育月的通知》精神，把思想和行动统一到中央对广大教师的希望和对教师队伍建设的要求上来。把培养一流教师放到突出位置，以社会主义核心价值观为引领，以推动教师专业成长为重点，以充分发挥教师积极性、主动性、创造性为核心，以改革创新为主线，用好教师的标准要求教师，内化于心，外化于行，争做教育改革创新的排头兵，以人格魅 力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门。
（2）、抓好教师的业务学习。本学期继续抓教师的自学、自悟、自我提高，探寻一条教师成长之路；鼓励每位教师每学期读一本专业书籍，让读书成为教师教学间隙的一种自觉行为。
3、强化班主任、辅导员队伍的管理和建设，努力提高班主任和辅导员管理水平。
每月一次的班主任辅导员工作例会，加强理论学习和业务培训；少先队新学期要理清工作思路，完善辅导员工作的月评制度，进一步调动辅导员工作的积极性。
4、进一步加强青年教师队伍建设。学校将继续为青年教师搭建平台，使青年教师在教育、教学、班级管理水平上有明显的提高。站稳站好讲台，提升学校品位。
（二）以德育人，促进学生全面、健康成长
1、加强基础教育，培养文明学生。
（1）、高度重视学生的养成教育。不断完善、切实落实学生行为规范评比细则，培养学生良好行为习惯。各班要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来 抓，依据《小学生日常行为规范》，结合学校实际，开展“安全班级、卫生班级、两操班级、文明班级综合考评，评出周 “优秀班级”。不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明学校和先进班级创建活动结合起 来。继续重点抓好两操、路队、午卫生、安全活动。继续推行领导班子、教师护导值日，红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
（2）、积极组织开展主题教育。大力弘扬伟大的抗战精神，激发学生的爱国热情，深化社会主义核心价值观培育践行。结合学校少先队工作计划，统筹规划和精心设计内容鲜活、形式新颖、贴 近学生、吸引力强的主题教育。重点组织如下几项教育：①、诚信教育及交通安全宣传主题教育；②、感恩教育及节俭养德主题教育；③、责任教育及心理健康主题教育；④、普法教育及廉政文化进校园主题教育；⑤、学习成果展示主题教育。
2、加强阵地建设，优化育人环境。校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
（1）、充分利用黑板报、橱窗、红领巾广播站等阵地，加强社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育、安全教育等。
（2）、严谨、认真、规范举行每周一升旗仪式。升旗仪式是队员们每周一次的“道德讲堂“，是心灵的洗礼和道德的升华，一能展示队员奋发向上的爱国情感，二能彰显校 方严谨务实的管理风范，三能体现师生团结一心、开拓奋进的精神风貌，学校不能丢失这块重要的德育阵地。讲话内容要具有教育性、针对性、实效性，可以是中外名人的成长故事、历史上的今天、近期工作总结、各种安全问题等。
（3）、各中队积极记录并向学校上报中队活动新闻，体现中队精神面貌，激发队员自主建设管理中队的热情。
（4）、注重校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。习近平总书记在讲话中指出：“博大精深的中华传统文化是我们在世界文化激流中站稳脚跟的根基。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。”本学期继续积极开展“学国学经典 做有德少年”活动，打造国学经典文化，开辟“人人爱经典 时时颂经典 处处用经典”宣传橱窗，开展国学经典活动课，让学生在诵读中洗涤心灵，在实践中提高修养，在活动中树立健康向上的人生信念、养成良好的行为习惯。开学初各中队按照学校的统一设计精心布置“书香教室”，让校园处处都成为德育的场所。（5）、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，墙面无乱涂乱刻乱贴和污渍；车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
3、提高课程意识，构建德育课程体系。
（1）、开展心理健康教育。重视心理健康教育，建设“心语桥”心理活动咨询室，定期、定时开放，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声；关爱学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想；本学期拟为家长举办一次心理健康教育宣传活动，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法；做好学生心理 的疏导，为学生创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境；设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
（2）、积极组织德育实践活动。在“九三”抗战胜利纪念日、“一二九”纪念日、国家公祭日、“十一”等重要时间节点，围绕抗战教育主题，开展入队，重温入队誓词等“不忘初心”教育活动，缅怀抗战烈士的英勇事迹和崇高精神，在实践体验中接受教育。充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。
（3）、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地 6 找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好道德与法治、品德与生活、品德与社会及少先队活动等德育课程。
（三）、深化课程改革，提升学生素质，营造快乐的教育环境 1.抓教学常规管理，全面提高教学质量。
以学校教学常规管理相关评估细则为基本内容，以教学中反映的问题和整改意见为核心内容，有重点、有针对性的规范教学常规管理。
（1）、严格执行规范实施课程计划。教师必须严格遵守课程计划，按课表上课，学校每日安排值日领导和老师巡视考课。
（2）、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。毕业班教师要深入研究学情、教材，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。
（3）、加强教学常规检查。全面完善规范教学常规管理，倡导从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导抽查相结合，注重教学指导，注重质量评价，为年度业务考核提供详实的、可靠的依据。加强推门听课，经常性地组织教研组长以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动。
2、重视学生非智力因素的培养，为学生营造快乐的教育环境。（1）、加强特长生培养，让学有余力的学生在学校得到更好的发展。继续开展兴趣班的活动，如数学兴趣小组、文学兴趣小组、校园舞蹈队、书法、绘画兴趣小组、剪纸小组、乒乓球训练营、篮球、足球等活动小组。各小组负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，开展丰富多彩的活动、活跃校园文化，促进学生全面发展。
（2）、重视艺体活动的开展。继续树立和落实“健康第一”思想，促进学生身体素质的全面提高，全面实施《学生体质健康标准》，力求使学生体质健康达标。今年体育工作要将乒乓球、篮球、足球纳入体育活动中去，积极开好音乐课，将音乐教室用起来。
3、按照市局学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改的管理 使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。做好各班学生成绩收集存档工作。
（四）、开展法制安全教育，构建平安和谐校园。
1、认真开展安全管理教育培训活动，组织教师深入学习贯彻各类综治安全法律法规，充分利用学校宣传媒体，加大校园安全教育宣传力度，突出安全工作重点，抓住安全工作薄弱环节，切实抓好“交通安全、毒品预防、反邪教、消防安全、路队安全、疾病防控安全、食品卫生安全，课间午间活动安全”等宣传教育，让“安全”两 字真正扎根在师生的心田。
2、健全和完善安全工作责任制和责任追究制。学校继续与各职能部门和要害部位责任人签订安全管理责任书，严明安全工作责任，强化过程监管，全力消除安全隐患，建立校园安全工作长效防范机制，制定校园安全工作应急预案，防范于未然。
3、坚持以人为本，上好“开学第一课”、安全教育课和法制教育课。继续开展校园安全师生大演练，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力；继续坚持护导值日和护校值班制度，严把校门进出关；继续加大校园安全隐患排查和整治，巩固和提高“平安校园”成果，创建平安、健康、文明、和谐的校园。
4、每天放学时间通过校园广播播放一分钟的温馨提示，班级认真落实“一分钟安全教育”，通过日复一日不间断的温馨提示，引导学生自然而然地提高安全意识，增强安全自觉性。
5、要积极开展爱国主义卫生运动，落实学校各项卫生制度，积极创设良好校园卫生环境。上好健康教育课，加强“六病”防治及各类传染性疾病的防控工作，确保师生身心健康。
6、做好学校的信访工作和信息的报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。
（五）、统筹各项工作，创建和谐育人环境
1、本学期学校工会将继续以完善工会自身建设为抓手，深化学校民主建设，广纳良言，依法维护教职工的合法权益。丰富教职工的业余生活，使教职工运动起来，健康起来，阳光向上起来。
2、发挥女教师作用，调动女教师在学校各个岗位上的积极性，充分展示巾帼风采；协助做好退教协会相关工作，关爱退休教职工，建设和谐校园。
3、积极做好校务、政务、财务公开工作，加强计划生育工作，完善绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。
4、加强校园文化建设，提升学校品味，弘扬校园主旋律，提高办学质量。
5、高度重视信息宣传工作，积极向各类媒体投稿，多渠道宣传学校各项工作。
6、强化学校食堂责任制，把食堂安全卫生管理放在首位，完善食堂管理和安全卫生工作制度；规范收费，加强从业人员培训，杜绝食品安全事故，严格按照财务制度建账，努力提高服务水平。
7、做好学校的信访工作和信息的报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。
新学期，新面貌；新机遇，新挑战；新发展，新辉煌。我们将以“给孩子一个全新的教育”为目标，以立德树人为根本，在追求中谋发展，以新的风貌和新的思路取得新的成绩。
2016年8月28日
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