古沛小学学年度第一学期教导处工作总结_教导处工作总结小学
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古沛小学2010-2011学年度第一学期
教导处工作总结
2010年,在市教育局和校长室的正确领导下,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学实效重点,深入教学一线,为教师、学生服务,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一年来取得了较为满意的成绩。现总结如下:
一、一年来的工作回顾。
1、抓教学常规,使各项教学工作入正轨
开学之初,提前进行新生的注册、分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表,督促教师 按质按量完成教案备写和各科教学计划制定,保证师生到校第一天能够正常开展教学工作。在平常的工作中狠抓教学常规的落实,不放松教师对教案备写与作业批改的检查,做到每月一检查,每月一小结,确保每位教师有案上课,向课堂四十分钟要质量,打造高效课堂。
2、抓培训提高,促进教师整体水平上台阶
为了提高我校教师的业务能力和水平,组织教师外出听课和培训。并要求外出学习教师写学习心得体会,在全校教师或本组教师会上作了交流,让教师都有所获,有所感。近年来,我校青年教师不断增加,组织我校教学经验丰富的老教师和青年教师结对子,手拉手,上示范课,青年教师上亮相课,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。经过一系列活动的开展和全体教师的共同努力,我校教师 1的业务能力和业务水平都有了很大的提高。
3、做好教研工作。
本学期,我校积极组织开展教研活动,督促我校校本教研活动正常、有序的开展,同时自己还主动深入课堂,认真听课评。组织教师写教学反思、经验论文、教学案例,让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理,使广大教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。本年度中,通过全体教师的共同努力,我校教师有一人获滁州市级论文三等奖,付伟、郑宏花等人在小学青年教师课堂教学设计大赛活动中、教学论文案例评比中分获一、二、三等奖。
4、做好了日常教务,当好调度员、服务员、管理员。
(1)、当好调度员,及时地安排好临时的课务调动,确保学校教育教学工作正常有序开展,努力为学校教学工作保驾护航。
(2)、做好服务员,我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的,教导处会尽心尽职,凡是教师需要的,教导处会竭尽全力,凡是学生需要的,教导处想方设法、力所能及。
(3)、当好管理员,做好教辅资料、音像教材及实验仪器的征订与管理工作。
二、存在的主要问题和整改措施。
1、存在的主要问题。
(1).工作思路单一,缺乏艺术性,缺乏创新精神,缺少超前谋划。
(2)、组织教师业务学习、工作深入创新力度不够,跟踪问效问责力度不够。
(3)、深入课堂、深入班级、学生中间不够,和班主任、教师沟通不够,组织学生开展丰富多彩的活动不多,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、整改措施。
努力做到正确定位,努力做好校长的助手,做好以下几方面的工作:
(1)、在校长室的指导下,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
(2)、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责做好教学工作的期中抽测和期终检测工作。
(3)、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,及质量分析,领导和指导教研组工作。
(4)、关心全体学生的全面发展,安排好丰富多彩的兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
(5)、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
2011年1月28日
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