学校常规管理工作计划_学生常规管理工作计划

2020-02-28 工作计划 下载本文

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鸭田镇中心小学2011年学校

常规管理工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,倡导科学发展观。深化教育教学改革,积极稳妥、科学整合教育人力资源,完善农村义务教育管理体制,面向全体学生,增强服务意识。抓好学校常规管理,深入开展教育教学研究,稳步提高我校教育教学质量;完善规章制度,推进思想道德建设,加强校园文化建设,强化建设平安校园,提高师生文明素质和思想道德水平,构建和谐校园。

二、工作目标

(一)德育工作

1.推进思想道德建设,学习《新义务教育法》,深入开展精神文明活动,大力倡导“八荣八耻”、健康向上的师德师风,教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高师生文明素质和思想道德水平。

2.坚决拥护中国共产党,爱国、爱社会主义,坚决反对邪教,抵制不良思想的侵袭。

3.严禁工作纪律,严禁参与赌博及违纪违法的事情。

(二)安全工作

1.贯彻《纲要》精神,建设平安校园,宣传、落实《校园安全实施纲要》,以安全第一为指导思想,是学校安全工作常态化、制度化,确保不发生安全事故。

2.经常检查校舍、线路等教学设施,消除一切不安全隐患。

(三)稳定工作

1.严格执行国家规定的惠农政策,坚决制止乱收费。

2.规范财务制度,严格财经纪律,开源节流,改善教学条件,优化校园环境

3.反对一切社会不良风气,自觉抵制商业贿赂。

(四)教育教学管理工作

1.加强教学管理,做好新课改的推进,确保教学质量稳步提高。

2.强化课堂教学改革,积极开展教研活动。确保教学质量稳中有升。

3.做好教师培训学习进修工作,努力完成上级下达的教师继续教育任务。

三、方法措施

(一)切实做好小学生的德育工作。

1.经常组织师生学习有关文件、政策、法律法规,加强法制教育、“三理”教育、“八荣八耻”教育,使师生树立社会主义荣辱观。

2.坚持升国旗、唱国歌制度,发挥少先队的先锋作用,做好团队工作,适时发展队员,并组织开展有益活动,开展读书活动,观看爱国主义影片,组织主题班会等活动对学生进行爱国主义、集体主义教育。

3.组织学习有关文件报刊及有关文章,使师生认清邪教危害性质,抵制、宣传邪教反党、反人民的罪恶实质。

(二)全面做好安全稳定工作。安全稳定工作压倒一切,实行安全管理要建立健全岗位责任制,要使安全稳定工作常态化、制度化。

1.提高认识,加强领导。学校成立安全工作小组,校长任组长,各班班主任任成员,强化素质,加强队伍建设,提高队伍的战斗力。只有打造一流队伍,才能创造一流业绩。在新的一学年里,班主任要加强学习“三个代表”重要思想和十六大报告精神,及有关的消防灭火等安全隐患的业务知识,依据有关的规章制度化,规范队伍管理和队伍建设,提高队伍的凝聚力、战斗力和整体素质,维护学校稳定安全。

2.加强学校治安管理,维护校园秩序。治安工作要坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、加强治安管理与实施安全教育相结合,以保证校园治安秩序良好,促进教学工作的顺利进行。继续依法严厉打击破坏校园治安的各类不法行为,保护学校及师生员工的财产安全。

3.建立健全规章制度,层层签定安全稳定目标责任书,落实责任承包制,强化责任意识。坚持开展安全教育,提高他们的安全意识和法律意识。

4.经常排查不安全隐患和矛盾纠纷,对不安全隐患和不稳定因素要及时制订整改方案和提出解决意见,采取多种形式,做好矛盾转化,排除安全隐患。

5.坚决实行国家规定的“一费制”和惠农政策,继续做好“两免一补”工作,不预收费,坚决制止乱收费、搭车收费等。

6.严格财务审批制度、报帐制度,实行财务公开、校务公开,民主理财,自觉接受群众监督检查。

7.开源节流,改善教学条件。杜绝一切不合理开支,节省资金,把有限的资金投入到改善教学条件上。

(三)强化内部管理,提高教学质量。

教学是学校中心工作,是实现学校培养目标最基本的途径,教学管理是整个学校管理核心,是关系到学校生存发展的关键。

1.建立健全各项规章制度,注重过程管理和目标管理。建立过程管理与效果管理相结合的检查评估机制;建立奖罚分明的激励机制。

2.抓好教学过程管理。狠抓教学质量管理,把提高教学质量列入工作目标中,作为考核教师的重要尺度抓好落实;狠抓教学常规管理,在备、讲、辅、批、考、评、补各个环节上下功夫;写好每节课的学习目标,优化课堂教学结构,改进课堂教法,提高课堂教学效益;实施每月教案、作业大评比,促使教师教案、学生作业规范化。

3.积极开展与兄弟学校的联谊活动,取长补短,互相交流,共同发展

4.认真研究教材,探索教学方法,积极开展教研活动。

①积极开展听课、评课活动,提高教师的业务水平,使教师积极参与创新优质课竞赛活动,培养学科带头人。

②购买(或借用)教学光盘,学习先进教学经验。

③积极开展撰写论文活动,提高教师业务理论水平。

④积极参加县、镇组织的教研活动

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