07第一学期计划_07计划与计划工作

2020-02-28 工作计划下载本文

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2007－2008学年第一学期政教处工作计划

一、工作目标

围绕教育教学的中心工作，以全新的理念，进一步推进学生自主化管理，铸造一支优良的学生会干部队伍，重点培养学生“两个习惯”的养成；加强班主任队伍的培训管理，调动班主任工作的创造性和积极性。提升生活老师管班水平，创造和谐的住宿环境。规范科室内部管理，科学部署，合理分工，责任到人。完善考核制度，细化考评内容，公平公正地进行班纪班风考核。

二、工作内容

1、加强德育队伍建设，提高政教处工作人员综合能力

组织政教处工作人员明确本学期工作目标。同时，认真学习教育学、心理学、中学生心理教育的相关知识，提高素质。坚持每周星期一召开一次政教处务会，统一思想，协调步调，总结经验，汲取教训，对工作中出现的问题失误，进行及时纠正。

政教处工作人员明确分工班主任工作计划，责任到人。具体负责人员：高一徐文书；高二胡勇；高三王安宁。包楼层，管区域，抓空档，抠节点，勤检查，细记载，详考核，快反馈。从学习、生活、纪律、卫生、住宿、课间操、主题班会诸方面进行全方面考评班主任工作计划，即知即改、不推诿延误。按规章制度办事，准时到岗，按时工作，及时汇总，准确反馈。认真填写《政教日志》，详细记载工作人员每日工作完成情况，每人每天检查的时间、内容，发现的问题及处理结果汇总后需通报的内容隔天上午报当日值班领导，并在处务会上及时反馈。

2、采取有效措施，提升班主任工作效率

本学期每月一次年级主任、班主任及35岁以下青年教师培训会。结合我校班主任工作实际情况，从学生的学风教育、班风培养、礼仪训导，谈效果，说教训，研究探讨班级管理、学生教育工作的有效途径和方法，探索规律，总结经验，推进我校学生管理工作。

加强班主任工作管理和考评，深化班主任工作考核，本学期班主任考核分两部分：班主任的自身管理和班级学生管理（量化）。班主任自身管理占考核的30％：①考勤②例会③班会④升旗、课间操到位及督促情况⑤每月在学校重大活动中班级表现情况⑥按时按要求上交当月学校或处室要求上交的各种材料⑦偶发事件的处理情况⑧后进生转化工作⑨周六、日放假时，假期上课期间常规工作的督促；班级量化占考核的70％，按《班级量化1000分》进行考核。本学期考核从各个方面，全面细致、公平公正地考评各个班主任工作。当天汇总，当天反馈，一月一评比，使考评结果公正透明。发现问题，及时通报，做到即知即改。

坚持每两周一次班会制度。高

一、初一年级进行习惯养成教育，高

二、初二进行情感教育，高

三、初三年级进行理想教育。将常规德育如纪律教育、卫生教育、法制教育、安全教育、诚信教育、绿色环保教育等贯穿于日常德育活动的始终。每次班会要有计划，要制定一个主题，形式要体现新颖性、活泼性、互动性和综合性。尤其是加强诚信、安全、公德意识、习惯养成、感恩、理想信念等主题教育，提高学生的思想道德素质。

每个主题班会要编写教案，做好记录，会后要有对本次班会的反思。负责包年级的政教处人员要深入到班级中，检查每个班会召开情况，对抽查的班会作真实细致的记载和评价班主任工作计划，处务会上要进行汇报。

3、逐步提高班主任的政治和经济待遇。

每学期评选一次优秀班主任，除给予表彰奖励外，还要在评职称、晋级等方面给予倾斜，吸引更多的优秀教师加入到班主任队伍中来，鼓励有能力、水平高的教师积极地并长期地担任班主任工作，4、日常工作

加强学生会干部、班干部、团干部选拔培养，促进学生自主化管理上档次。班主任要大力支持他们的工作，树立他们的威信。在10月，全面改选学生会，吸收品德学兼优、工作积极、方法得力的学生进入学生会。举行两次学生干部培训会，明确职责，规范行为班主任工作计划，激发热情，提高学生会干部的威信，使其迅速成长，投入到学生自主化管理的各个方面，进行检查，考核，评价。检查结果以学生会名义进行通报。学期结束前，评选学生会优秀干部，并进行奖励。

政教处人员负责学生会的监督检查。具体负责：王安宁负责学生会总部及卫生部；胡勇负责体育部；徐文书负责宣传部及文艺部。负责人员要及时、适时对本部门进行培训及考核。要及时发现问题，解决问题，对学生会成员反映的问题及解决结果进行记录，并追踪记录效果。

完善升国旗制度，规范升旗仪式。在每周星期一升旗时，结合时事和学校情况，实施“在国旗下演讲”活动，培养学生爱国情感。

落实文明习惯的常规教育，引导学生搞好“两个养成”教育，即学习习惯和生活习惯教育；树立“三种意识”，即以学习为主的意识，自主管理意识和创新成才意识；结合学生生活实际进行“三礼”教育，即礼节、礼貌、礼仪教育。政教处每日值班人员要及时到位进行检查、督促，对违纪人员进行记录，并通知相应班级；对无视学校规定，屡教不改，影响较坏的学生坚决严肃处理，决不姑息。

5、开展全员育人活动

推行全员德育工作制。在教师中提出德育口号是：“校内无闲人，人人皆为师；学校无小事，事事都育人”。学校所有人员都是德育工作者，都有教育学生的责任和义务。在校园的任何时空范围内，凡发现不符合学生德育规范要求的人和事，都要敢于制止，勇于批评。始终贯彻“四育人”“三为主”的原则（即教师教书育人、行政人员管理育人、工作人员服务育人、美化校园环境育人。教师为主，全员负责；教学为主，全面渗透；学校为主，家庭配合）。教职工要在工作中为人师表，率先垂范，用自己的良好形象去引导教育学生。

三、创新工作

发挥校园网的宣传作用

针对政教处工作的特点，分置板块，如：德育论文、德育成果、德育研究、军训报道、升旗仪式（国旗下的讲话、一周要闻）、心理咨询、优秀班级评比结果、安全检查结果、法制教育、主题班会观摩、班主任风采、每日通报等等。政教处人员要将有关内容、优秀活动及有关音像资料及时上传，筛选后可以推荐有关网站和报刊，以扩大我校的影响力。

灌南华侨双语政教处

2007年8月20日

附：2007－2008学年第一学期政教处工作月历

九月份：尊师重教月

1、制定政教处工作计划，检查年级、班级德育工作计划的完成情况。

2、检查各年级庆祝教师节的班级板报情况和主题班会召开情况。

3、开展环境卫生检查评比活动。

4、开展行为规范养成教育活动，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》。

十月份：文明礼貌月

1、检查各年级庆祝国庆节的班级板报情况。

2、及主题班会召开情况。

3、学习《学生礼仪守则》。