班务计划_班务计划1
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2014年春季学期中班班务计划
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。
一、班级情况分析
本学期我班幼儿人数为人。其中男孩名，女孩名(新插班名)。开学初已掌握了新生的一些基本情况，将很快适应新的学习和生活环境。
经过中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：
1．对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；
2．对一日生活中的各环节常规,内容，形成了一定的行为习惯；
3．具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好“值日生”工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步；
4．孩子们开始有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；
5．幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高。
6．学习中已初步形成数概念，能较好进行两个特征分类及归类，对图形也有更进一步的认识；
7．在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；
8．在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展。更有个别幼儿在大肌肉动作，对体育器械的均有较为出色地发展。
但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则未真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活,学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。
因此,，本学期重点：将在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。
二、家长工作方面：
1、定期以电话、QQ等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及感谢其对我们工作的支持。
2、每周认真地填写周计划表，与家长及时沟通、交流当周学习重点。
3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
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