班务计划
第1篇：班务计划
云卷云舒，草黄草绿，新的一年又在欢声笑语中开始了新的篇章，而我们也在快乐而又充实的工作中开始了新学期的幼儿园生活。新学期我和配班老师将继续以“幼儿发展为本，以家长满意为本”，做好各项工作。本学期我们大三班共有28个小朋友，这些小朋友都有着不同的性格特点和不同层次的发展，为了使小朋友友更多更好地进步与发展，我们老师会在教育教学方面不断提高，不断创新，并以各种灵活多样的形式引导小朋友学习新知识，掌握本领，让小朋友新知识，新发现所带来的喜悦，也为以后入小学打下良好的基础。针对班级情况，制定计划如下:
一.常规管理
好的班级就要有好的常规来管理。我和配班老师决定严抓班级各项常规。从每天的早上入园开始就进行常规要求。如：每天按时入园，并会用英语主动向老师问好，积极参加晨练。在进行教学活动时，我会要求小朋友整齐地做好，不可以和小朋友讲话，搞小动作，老师提问时，也要积极举手发言，并且举止大方，声音洪亮。在进餐时我会要求小朋友不挑食，不浪费粮食，不乱丢饭粒和菜，保持桌面和地面的干净。在入厕时，我会请小朋友排好队，大小便后都要洗手。在户外活动时，上下楼梯我都会要求小朋友排好队，不能推挤前面的人，在活动时要积极地参与，并注意安全。在午睡时，我也会要求小朋友安静入睡，不能打扰其他小朋友。这样在一天的活动中小朋友都会井然有序的进行，并且觉得幼儿园的生活是快乐的。
二.教育教学
本学期我们使用的教材依旧是整合课程，同时我们还加入了英语，数学，语言。在进行教学之前，我会认真备课，研究教案，并作出所需要的教具。在进行教学活动时，我会注意因材施教，并将游戏贯穿其中，寓教于乐，使孩子们在玩中学中完。特别是英语教学，我会注重培养小朋友对英语的兴趣，提高小朋友感知语言的敏感性，发挥小朋友学习英语的潜力。在教学过程中，我会运用活动化，游戏化的教学方法，使小朋友轻松愉快的掌握所学知识，并且注意丰富小朋友日常生活中的英语口语。相信在我们老师的努力下，小朋友会有更多更好的进步。
三.卫生保健
在幼儿园的工作中，卫生保健工作可谓是重中之重。我们也会努力做到最好。首先是卫生方面。每天早上会开窗通风，班级各处进行消毒，小朋友的毛巾，口杯每天消毒清洗，小朋友离园后进行紫外线消毒。其次是保健方面。对于身体比较弱的小朋友或生病的小朋友我们老师会给予更多的关心予照顾，带药来园的我们会按时按量喂药。我们也会提醒孩子们多喝水，天气热时我们会及时给汗湿衣服的孩子换衣服，天气凉时我们会给孩子们加衣服。我们争取做到
让家长满意，让家长放心。
四.家园共育
幼儿园的工作离不开家长的理解与支持，家长作为影响幼儿园发展的一个重要因素，是幼儿园工作成败的关键之一。因此，在本学期工作中，我们会在家长工作方面加大力度，如：家访，家长会，公开课观摩活动，还有每周的家园联系手册，定期的向家长介绍育儿知识等等，通过这些方面，我们老师和家长建立起良好的合作关系，真正做到家园一致，家园共育，为小朋友的成长创造一个最好的最适合环境。
新学期，新气象。我相信在我们老师的辛勤努力下，我们大三班的孩子们会有新的进步与成长，让我们拭目以待吧！加油！
第2篇：班务计划
班级：草莓2班
2009年2月
班务计划
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
本学期本班幼儿3 3名，旧生30名，新生3名（男生21名，女生12名）。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、园庆准备
今年正值我园20年园庆，我班也以各种方式开展活动。1）、在日常活动中渗透园庆的有关事项，并以主题活动的形式使幼儿亲身参与到其中，增强幼儿荣誉感。
2）、动员家长的力量，编排《草裙舞》，由家长进行表演。3）、为幼儿编排适合他们年龄特点的节目。
二、幼小衔接实施方案：
1、学前思想准备：通过参观小学、开展主题活动，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的准备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。
（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。
3、独立生活能力的准备：
（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
4、学习方面的准备：
（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。（3）知识经验的积累：
前阅读、前书写的渗透，为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字，同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础。为幼儿阅读、书写提供条件。
三、班级日常工作：（1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
（2）配合教研组开展科学领域的研究。
（3）在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：春游，春季运动会，庆“六.一”，大班毕业典礼等。
四、卫生保健工作：
1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2）对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、家长工作：
1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。2）坚持每月及时更换“家长园地”，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。
3）做好家访工作，平时加强电话联系，取得家园教育的一致性。
4）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
5、鼓励家长积极参加各种班级活动：“
三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。
通过上学期的合作，我班已初步形成良好的学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的艺术素养，不断创新，努力做到超越自我。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，能使幼儿得到全面的发展。
班级：草莓二班 2009年2月
第3篇：班务计划
2012-2013学年度下学期六（2）班务工作计划
新的一学期开始了，本班有着一群活泼可爱的孩子。这学期里，我将和他们一起走过每一个风风雨雨。新学期马上就要开始了，为了更好的工作，特制定如下工作计划：
一、指导思想
本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理,为形成班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力。
二、工作目标
1、落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传；
2、加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；
3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主义教育及感恩教育；
4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；
5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；
6、加强法制教育宣传
第4篇：班务计划
一、班级情况分析
本班原有幼儿28人，这学期有8名新生插班，现共有幼儿36人，其中男 人，女 人，最大的4岁半，最小的刚3岁，平均年龄3岁左右。男女比例分布很不均衡，加上年龄差别大，也存在较大能力差异。总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步，学习积极性提高了很多，但由于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑，部分旧生自我控制能力较差，再加上班级教师的更换幼儿和新老师的还没有度过磨合期，相互不熟悉，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面和生活方面的常规还没有很好地的养成，所以本学期的工作中重点要训练孩子的生活自理能力，尤其是进餐方面和常规方面
本学期计划，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教育工作：
二、常规训练方面：
常规训练是我们班本学期的主要任务。幼儿年龄整体偏小，加上在家时有家长包办，幼儿的生活自理不是很好。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：
1、早上来园要和老师奶奶打招呼，主动走到自己的座位上进行活动
2、玩玩具的
第5篇：班务计划
七年级四班班务计划
一、目的要求
切实搞好班务工作，使之落实到实处，同时也为全面提高学生的综合素质，努力营造一个和谐、融洽、积极和上进的班集体，从而使班务工作更上一个台阶。
二、工作重点
进一步完善班级管理制度，在严格管理学生的过程中又要放手去锻炼学生，让学生自己去管理自己，实现班级的民主化管理，从而让每一位学生在集体中发挥作用，为班集体做贡献。
三、主要措施
1．依据学校提出的全面提升质量为目标，确立“一个中心”即班务工作的开展要始终围绕学生的学习进行，确立为学生学习服务的思想。各项工作的布置、落实、执行都是为确保学生学习活动有序、高效的进行。
2．认真组建班干部机构，充分的发挥班委会及班内各组织的作用；最大限度的调动学生的积极性、自主性；依靠学生去管理学生，在合作中共同取得进步。本年度每期召开班干部会不少于4次，目的是做好班干部工作的指导，及时了解班级学生动向、班级存在的问题并及时解决，使班级健康、稳定发展。
3．七年级下学期的学生，正处在生理快速发育而心理极不稳定期。随着学生年龄的增长，可能有的学生
第6篇：班务计划
第一学期七年级三班班务工作计划2010-8-31
本学期我接任七年级（3）班的班主任工作，面对这些对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，为了使他们在三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，激发全班学生团结奋进、努力学习的激情，培养全面发展的人才，完成教育教学任务，现制定本学期工作计划：
一、指导思想、目标要求
本着教书育人思想为指导，深入推进和贯彻义务教育和素质教育的精神，以学生全面发展为本，以改变学习方式为目的，以培养合格的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
1、本学期围绕学校德育工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，对学生进行法制教育、人格修养教育、感恩教育、安全教育等。培养成有强烈社会责任感、珍爱生命、身心健康、意志坚强的新时期的中学生。
2、以心理健康教育为重点，提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级的团队精神
第7篇：班务计划
六年级下学期班务工作计划
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、思想教育工作
毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓好“五爱”教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育
第8篇：班务计划
2011—2012学年度第一学期八(2)班班务工作计划本学期我但任八年级（2）班的班主任工作，面对这些对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的花季少年，为了使他们在今后两年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，激发全班学生团结奋进、努力学习的激情，培养全面发展的人才，完成教育教学任务，现制定本学期工作计划：
一、指导思想、目标要求
本着以科学发展观思想为指导，深入推进和贯彻义务教育和素质教育的精神，以学生全面发展为本，以改变学习方式为目的，以培养合格的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
1、本学期围绕学校德育工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，对学生进行法制教育、人格修养教育、感恩教育、安全教育等。培养成有强烈社会责任感、珍爱生命、身心健康、意志坚强的新时期的中学生。
2、以心理健康教育为重点，提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强
