二00八全国高校辅导员年度人物_高校年度辅导员人物
二00八全国高校辅导员年度人物由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高校年度辅导员人物”。
“二00八全国高校辅导员年度人物”事迹材料
冯圣兵：角色在变，爱心永恒
冯圣兵，男，中共党员，汉族，1975年10月生，2001年7月起从事辅导员工作，现任华中师范大学文学院党委副书记，负责文学院的学生工作。
冯圣兵出生在一个偏远的小山村。贫困的家庭环境不但磨炼了他的意志，更让他拥有了一颗济危扶困的心。考上大学后，他通过省吃俭用和课余打工，省下近万元资助其他贫困学生。
1998年年底，他带头成立了以“济困助学，服务社会”为宗旨的圣兵爱心社，让冯圣兵一个人的自发善举变成一群人的共同事业。因为圣兵爱心社的突出表现，2003年，被中宣部、中央文明办、团中央等联合授予“全国学习雷锋志愿服务先进集体”光荣称号。而冯圣兵自己也先后获得“全国三好学生”、第四届“国际青少年消除贫困奖”等一系列光荣称号。
不论是当学生还是做老师，不论是做一线的辅导员还是担任文学院的党委副书记。角色在不断地转换，爱心始终不变。一名女生因病在同济医院去世。冯圣兵连续奔波3天，为其操办后事，还为她申请了保险理赔。该生母亲感激不尽，打来电话再三泣谢。汶川地震后，他不仅积极带头捐款，全力解决震区学生经济困难，还通过走访寝室、个别聊天等多种方式鼓励他们勇敢战胜灾难。
冯圣兵工作以来，先后参编学生思想政治教育著作3部，主持和参加校级以上科研课题2项，公开发表学生工作论文9篇。2007年，冯圣兵在大学生心理危机干预工作中推行的“三三法”，被评为华中师范大学学生工作特色奖。
认识、了解他的学生都十分佩服他的敬业精神和高尚品德，为他的精神所折服。他是爱的播种者，爱的耕耘者。变化的是工作岗位，不变的是对学生赤诚的心。
李卫东：做学生最亲爱的人
李卫东，男，汉族，中共党员，1975年10月生，1998年7月起从事辅导员工作，现任华南师范大学南海学院学生工作办公室主任。2008年任学院2006级（302人）辅导员。李卫东热爱辅导员工作，1997年7月本科毕业后，他留在本校经济与管理学院从事辅导员工作。11年来，他在辅导员工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳。
一名来自四川的同学，由于家庭经济困难，父母不愿意供她读大学，她怀着极其复杂的心情来学校报到。李卫东了解情况后，帮助她通过申办助学贷款、介绍勤工助学岗位等途径解决经济上的困难，鼓励她立志勤学，经常关心她的学业、思想和生活，还多次慷慨解囊，先后赞助其生活费用，使其顺利地完成了学业并顺利就业。
在工作中，他注意结合专业特点和不同类型学生的特点开展思想教育。坚持有目的、有计划地与同学进行个别谈话，对学生进行有针对性的思想教育。他积极探索和创新学生党支部的活动形式，经常组织党员深入社区或企业，开展形式多样的社会实践和党员教育活动。他还定期组织学生开展模拟金融市场、网络创业大赛等活动，通过活动的形式，为学生培养、提高能力提供平台。在辛勤工作的同时，李卫东还积极探索总结学生工作的特点和规律，并积极推广。他结合工作实践编著了《大学生学习生涯规划与核心能力构建》一书。书中，他系统提出了解决大学生如何科学规划，如何分步实施，如何构建核心能力等现实的问题。他积极向同行推广自己“以大学生学习生涯规划与核心能力构建”为体系的学生培养模式。2008年，李卫东老师应邀到广东省十余所高校做讲座和经验介绍。
李卫东带过的一届学生曾给他送了一面写着“送给我们最亲爱的人—李卫东老师”的锦旗，这是李卫东老师关爱学生和广大学生爱戴李卫东老师的见证。每当看到挂在墙上这面锦旗，他就会觉得付出的所有的辛苦都是值得的。
赵强：育人先律己，用爱关怀人
赵强，男，汉族，中共党员，1981年11月生，2004年9月从事辅导员工作，现任复旦大学复旦学院学工组长，2008年担任复旦大学复旦学院一个班（115人）辅导员。
对赵强而言，每个学生都是独一无二的，他用自己的满腔热情去关爱他们。其中有一个学生，更是让赵强至今牵挂。2006年夏天，2004级化学班一名学生因尿毒症晚期住进了医院，情况十分危急，唯一的治疗办法是换肾。该生家境贫寒，昂贵的治疗费用对这个贫穷的家庭来说是“不能承受之重”。他因此一蹶不振，其父母忍泪告诉赵强，他们打算放弃治疗。
这可急坏了赵强。他一边安抚学生，劝他好好养病，一边马上召集班委、党员开会，成立筹款小组。那3个星期，赵强与全班学生一起，顶着炎炎夏日四处奔走求助，捐款倡议书从学校一直分发到校外，每天平均睡眠不足5小时。最后，他们共募得来自国内外捐款80余万元，手术得以顺利进行。学生的父母感激地说，是辅导员和同学们挽救了孩子的生命。
为做好学生们的导航人，赵强始终严格要求自己，坚持提高自身的专业水平和学术能力，同时在自身的实践中寻找更多经历和经验，与学生共同成长。他身先示范，取得“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛一等奖等多项佳绩，还积极参与思想政治教育理论研究，撰写了多篇研究论文。
同时，他注重学生的学业指导和科研能力的培养，自己编写了一本《学习自助指南》，帮助学生摆正心态，学会学习。在04级化学班120人中，有15人获得了国家大学生创新计划训练营资助，37人获得复旦大学科创行动项目资助，参与发表的SCI论文有22篇，还有4人获得了复旦大学科技创新类杰出单项奖，学生的学习情况、科研能力不断提高。
工作4年来，赵强抓住“爱与责任”以及“学术科研”两条主线，始终秉持“育人先律己，用爱关怀人”的信念，严格要求自己，身先垂范，倾情于工作，注爱于学生。
皇晓东：学生出成绩是自己快乐的源泉
皇晓东，男，土家族，中共党员，1955年生，1998年7月起担任辅导员，现为湖南科技大学土木工程学院副处级辅导员。2008上半年负责2004级2个班65名学生，下半年负责2个班66名学生，全年分管学院就业工作。
怀着对学生满腔的爱，年过40的皇晓东愉快地干起了辅导员，而这一干就是10年。“这么大年纪了，还当什么辅导员？学生事无巨细都会找你，很麻烦的。”曾有人这样劝他。皇晓东说：“没办法，就是喜欢学生。”
皇晓东2003年春节在山东探亲时，得知烟台、威海有大型人才招聘会，马上就带上学生的资料赶到现场，收集就业信息。帮助学生就业，原本也不是皇晓东的工作。2003年他主动向学院提出来做就业工作，他这样说道：“要做好学生的思想教育，就必须解决好学生的实际问题，而目前学生和家长最关心的问题就是就业。”
皇晓东认为，为毕业生找工作就要舍得“磨”和“跑”，没什么诀窍。只要听到哪里有招聘会的信息，皇晓东就会像弹簧一样蹦起来。为了帮学生找工作，皇晓东甚至没有顾及自己的身体。有几次出差生病打吊针，听到用人单位的消息，拔掉针头就跑。几年之内，他几乎跑遍了全国各地，参加了上百次毕业生供需见面会，走访了500多家用人单位，他直接推荐的学生达到3000多名。
皇晓东总结自己为学生找工作的体会就是以“五心”换“五赢”。“五心”，即热心、爱心、细心、诚心、责任心。这样，才能换回“五赢”：学生找到工作；家长满意；用人单位招到合适的员工；学校就业率高，影响扩大；自己满足，心情舒畅。
多年下来，皇晓东用心经营了一张张学生就业资源网。有人善意地提醒皇晓东：“你有那么多资源，要办个职业介绍所，早就大发了，哪像现在这样辛苦没有回报。”皇晓东说：“谁说没有回报，我可以身无分文走遍全国，哪里都有学生接待，哪里都有我的儿女。每天最快乐的事，就是听到学生们就业了、干出成绩来的消息。这就是我追求的回报，我快乐和幸福的源泉。”
孙雅艳：把爱传给学生带给社会
孙雅艳，女，汉族，中共党员，1979年5月出生，2004年7月起从事辅导员工作，现担任上海师范大学音乐学院2008级学生（100人）辅导员。
孙雅艳在担任上海师范大学音乐学院03级6个班146名学生的辅导员期间，记录了厚厚的12本工作笔记，用文字把与学生相处的点滴及时记录下来，形成了15万余字的手稿《我爱我生手记》。
她把部分手记里的故事上传到学校的bbs和自己的博客上与学生共享。有学生说：“我时刻沉浸在一种幸福之中，因为我身边有这样一位关心我、爱护我的好老师。”
孙雅艳还根据不同阶段学生的特点制定相应的工作方法。从2008级新生入学的第一天起，针对“90后”的学生特点，她利用网络资源和学生进行沟通和交流，做学生的思想工作。
2007年8月至2008年8月，她到广西百色玉凤镇坤平初中开展支教服务。将辅导员的细心、耐心、爱心、恒心精神传递到贫困地区。在支教地，她在教学工作之余，还开办了校园广播台、合唱团等，丰富了学生的校园文化生活。她利用周末和休息时间，走遍田阳县18个村52个屯300多名学生家庭。通过家访，她收集了许多家庭经济困难学生资料，并通过多种途径争取社会帮扶，累计为他们争取到助学金26万余元。
作为辅导员，她还将她的爱心传递给了她的学生。她曾7次亲自组织并带领大学生赴安徽、广西、贵州和四川绵竹灾区等地开展“音符串起希望”三下乡实践活动，资助贫困生400多名，举行爱心义演48场，开设公开课230节，同时为贫困地区学校配置了一批电脑、音乐器材、体育用品和学生床架等硬件设备。在她的引导下，大学生们不仅为贫困地区的教育事业作出了贡献，而且自身的素质也在三下乡的实践过程中得到提升。
孙慧环：在志愿服务中挥洒青春
孙慧环，女，汉族，中共党员，1975年4月生，讲师，1998年7月至今担任北京交通大学人文社会科学学院学生辅导员。2008年担任人文学院2006级8个班（183人）的辅导员。
孙慧环在辅导员工作中，以促进学生的终身学习意识和可持续发展为追求，尊重学生的人格，尊重学生在学习方面的思考，尊重学生的创造思维。在踏实工作的同时，孙慧环还结合实际积极探索、运用新的形式，创造性地开展工作。
2007年4月，孙慧环借调至奥组委任奥林匹克公园北区场馆群观众服务经理。作为一项专业较强的工作，要实现赛时高效有序的运行，只有建设起一支团结奋斗的观众服务志愿者团队，才能做好一切工作。即使在场馆工作期间，孙慧环仍不忘自己是一名辅导员，她时刻关心、爱护大学生志愿者。
在赛前作计划的时候，她将志愿者服务过程分为：兴奋期、平静期和疲惫期3个阶段，认真分析志愿者在每个阶段心理特征，制订了《志愿者思想教育指南》。她充分关注每位志愿者心理和思想状态变化，及时为其解决问题或提供工作指导，帮助他们尽快调适心理状态，保证志愿者以最好的精神状态投入工作。
2008年8月10日，网球开赛的第一天就因雨退票。不满的观众们聚集在场馆门口不肯离去。她和观众服务工作人员一边冒雨为观众分发雨衣，一边安抚情绪激动的观众。面对观众的指责与辱骂，志愿者也有了一些思想起伏。她微笑着，亲自向这些观众道歉，耐心地解释着相关的政策和情况，最终安抚了观众的情绪，也为志愿者做了最好的示范。
奥运会志愿者们用自己的热情微笑和周到的服务，为国内外运动员、教练员和海外游客献上了一张张北京最好的名片。孙慧环本人也被党中央国务院授予了“北京奥运会、残奥会先进个人”的荣誉称号。
格桑尼玛：任劳任怨，乐于奉献
格桑尼玛，男，藏族，中共党员，1970年7月出生，2003年5月起从事辅导员工作，现任西藏大学艺术学院正科级辅导员。2008年负责28个班级448人。
作为辅导员，格桑尼玛自身不断重视道德修养和业务素质的提高，树立严谨、务实的工作作风，具有强烈的责任心和奉献精神，刻苦钻研本职业务，不断提高管理水平。结合教育部关于加强大学生思想政治教育的精神，在深入学习领会马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，武装自己，教育学生，使每个学生树立正确的世界观、人生观、价值观的同时，格桑尼玛在方式上既注重灌输，又注意引导，尽可能使得学生思想政治教育取得实际效果，努力做到“春风化雨、润物无声”，使学生易于贴近、易于接受，避免空洞说教。
为加强学生思想政治教育，格桑尼玛利用业余时间不断进行理论研究，撰写理论文章，并在省级刊物上发表了3篇关于学生思想政治教育方面的理论文章，努力做到既懂得管理规律，又懂得教育规律，工作中能够做到服务和服从于育人这一根本目标，创造性地做好管理工作，营造良好的育人环境。
格桑尼玛平时事事以身作则，处处起模范带头作用，在本职岗位上始终做到对学生服务至上，对于学生的困难有求必应。半夜三更送生病学生到医院，主动承担学生治疗费用等是经常发生的事。他还经常性地深入学生宿舍，个别谈心、谈话，及时了解掌握学生的思想动态、学习和生活情况等，解决学生存在的实际问题。
格桑尼玛严格对学生进行教育和管理，使学生近几年来没有发生一起重大安全事故、治安事件和严重违纪事件。特别是在去年的拉萨“3•14”事件和当雄地震时，格桑尼玛为学生安全，不管白天黑夜，始终带病坚守在学生工作岗位上，从而保证了学生的人身安全和思想政治教育工作。
杨晓英：用心培养每一名学生
杨晓英，女，汉族，中共党员，1973年11月生，1997年7月从事辅导员工作，现担任大连理工大学物理与光电工程学院党委副书记兼副院长。2008年担任2005级1至5班（共150人）辅导员。
对辅导员工作，杨晓英始终充满热情，充满对学生的热爱。杨晓英曾经带过一个学生，家庭非常困难，性格也比较内向，为了让学生安心完成学业，她不断地关心和照顾这个学生，并想办法为她联系到了资助。
为了能够更好地开展学生工作，杨晓英积极报名参加国家心理咨询师培训，成为大连理工大学第一批考取心理咨询师证书的辅导员。
在系统学习了心理学后，杨晓英开创性地把心理咨询和心理辅导的方法和技巧融入到学生的思想政治教育工作中。通过心理辅导，别人眼里的问题学生都与她很亲近，有些学生与父母都不沟通，但却愿意把心里话说给她听。
杨晓英还利用自己所学，在学院给学生做了“关注心理健康，提高生活质量”、“阳光使者”等多场相关讲座，通过这样的形式加强和学生的沟通交流。2008年，汶川地震发生后，杨晓英第一时间就给自己的所有四川籍学生打电话，询问家里的情况。对他们进行经济上的扶助、心理上的疏导。
杨晓英积极探索大学生思想政治教育新方式。她非常重视对学生进行感恩教育和责任意识的培养，通过各种活动，引导学生要对父母、社会、国家怀有感激之情。
在学生的日常管理中，她注重培养学生的规范意识和良好的习惯。在理论学习中，她非常注重学生的参与性，她通过体验式教育对党员及学生进行培养。
杨晓英一直非常重视学生的就业工作，逢招聘会她必去，帮助学生寻找就业机会，并组织老师主动去相关企业单位推介毕业生，由于工作出色，曾被评为辽宁省普通高校毕业生就业工作优秀工作者。
滴水见世界，片叶知春秋。杨晓英在将近12年的辅导员工作中，用心和学生沟通，走进了学生的心里，成为学生的贴心人。
赵敬兰：为辅导员事业奉献34年
赵敬兰，女，中共党员，1954年2月生，1975年7月至今担任学生辅导员。2008年担任河北经贸大学2005级会计学1、2班，2006级酒店管理1、2班（共154人）辅导员。
“学生是祖国的希望，育人是我的天职。我选择辅导员职业，终身奋斗，无怨无悔。”这是赵敬兰同志常讲的一句话，就是这样一句话，一个信念，支撑着她走了34年。
34年中，2008年是赵敬兰备受煎熬的一年。这一年，疾病无情地夺走了她的独生儿子。家庭的不幸，给她心灵和身体带来巨大的创伤，过去得过的心肌炎又犯了。天灾和疾病的折磨，并没有压倒她。她说：“自己虽然遭受了不幸，失去了亲人，但对学生的情感永远暖在心中。”
这一年，她除去处理儿子的丧事请了几天假，拖着带病的身体，坚持天天上班。特别是四川汶川大地震后，她的部分学生到北戴河实习，她不仅天天通过手机短信和利用晚上打电话教育学生要关心人民的疾苦，积极捐钱捐物，用优异实习成绩报答祖国和人民。她还利用暑假深入北戴河实习地看望学生，她指导学生利用实习业余时间自编自排《爱的奉献》节目，为抗冰雹、“3•14”事件、抗震救灾前线下来的英雄们演出很多节目，受到领导及英雄们的好评。
赵敬兰同志党性意识强，时刻把学生的疾苦放在心上。她的学生患肺结核，她挺身而出，亲自带学生去市肺结核医院检查，安排住院治疗，送钱送药，并多次到医院病房看望守护。面对学生就业问题，她年年都到省人才市场千方百计联系企业推荐学生，帮助学生找工作单位。
为做好大学生思想政治教育工作，赵敬兰从方方面面去努力，抓两头，促中间，管倒末，重视特殊，她用百倍的耐心，千倍的信心，去研究，去攻克，去战胜，去引导，去帮助，晓之以理，动之以情，解决问题，达到了预期思想教育的目的，培养了一批合格人才。
夏磊：病患不怠，与爱同在夏磊，女，汉族，中共党员，1975年10月出生，2004年7月起从事辅导员工作，现任四川大学电气信息学院学生科科长、学生党支部书记。2008年分别担任2004级（335人）及2008级（284人）辅导员。
夏磊给人的印象是沉着冷静、有条不紊，交给她的工作总是能够按时保质地完成。由于长时间紧张的工作，生活变得没有规律。2005年5月，夏磊不幸检查出患有舌鳞癌。得知这一消息的瞬间，她的心情极度低落，可是坚强乐观的她很快振作了起来。
无论治疗的过程多么痛苦，每次只要一见到学生，一收到他们发来的短信，夏磊就精神振奋。有人劝她换一份轻松一点的工作，她却一边笑着，一边口齿不清地说：“我离不开我的学生，不能没有他们！他们是我战胜病魔的动力！”
从2005年5月至今，夏磊先后经历了两次手术，4次化疗。在这段时间里，她从未向组织提出过任何要求，没有叫过一声苦，喊过一次累。她几乎都是最早一个上班，最后一个下班。她的乐观、她的坚强感染和激励着学生们，也让一些知情的学生家长很感动。
2008年5月12日下午2点28分，汶川发生了8.0级大地震，成都震感强烈。这一刻，夏磊正走在离家不足200米的校园里，她想到了学校里几百个令人牵挂的学生，以最快的速度第一时间赶到学生宿舍楼。一张张熟悉而惊慌的面孔让夏磊的心忐忑不安，孩子们涌上前去，既感动又自豪地竖起大拇指说：“我们的夏老师是第一个到我们中间来的！”
在大致了解学生的情况后，夏磊马上召集各班班长开会，部署工作。可就在这个时候，因为过度疲劳，夏磊的病情出现了反复。
去医院检查后，医生怕病情恶化，千叮呤万嘱咐她不能太累，否则会导致全身免疫功能迅速下降。可经过短暂的休息，她又回到了学生身边。
2008年9月，她没有放弃她热爱的工作，也没有丝毫的倦怠，而是以更高的热情迎来了她的第二批学生。刚入校的新生中，有许多孩子来自地震灾区，他们饱尝着失去亲人的痛苦，经受着巨大的心理创伤。参加2008年暑假全国心理咨询师培训的她，利用过硬的专业知识，对孩子们进行灾后心理辅导，用母爱关心呵护他们。
立足平凡岗位 实现人生价值在工作中，我能够认真按照学院和系部的工作部署，积极配合学院各部门以培养思想素质好，技能水平高的人才为中心，坚持“以学生为本、为学生服务”的工作......
2010全国高校辅导员年度人物事迹一、同济大学辅导员严长征他是一名同济大学土木工程学科的博士，但他更热爱辅导员的职业，他被同学们亲切地称为“严司令”、“白菜大哥”、“严......
附件1：2008年度全国高校辅导员优秀论文评选申报表注：此表可复印附件2：中国高教学会辅导员工作研究分会简介中国高教学会辅导员工作研究分会（以下简称研究会）于2007年12月通过教育......
第六届全国高校辅导员年度人物风采录重视和加强辅导员队伍建设，对于贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，提高高等教育质量，落实立德树人根本任务，培养社会主义合格建设者和......
我愿坐在你的跷跷板上华秀梅人的一生其实就是翘翘板上行走,然而并没有很多人能真正理解和灵活运用翘翘板理论,其实跷跷板理论也可以很简单。第一次使用跷跷板理论是在去年的......
